Relire et réinterroger les vocations catholiques

Lejuin avait lieu Arras le deuxime jour du colloque Comment entre-t-on en religion ?Vocations religieuses et socits europennes de la n du e sicle nos jours .Initialement prvu en juin et report deux fois, d'abord cause de la premire vague de Covid, puis parce que les restrictions de l'hiver imposaient la visioconfrence, ce colloque tait pour beaucoup d' entre nous le premier retour en prsentiel d'une manifestation scienti que. l'intrt des communications et des discussions s'ajoutait le plaisir de renouer avec des relations de face--face et des moments de convivialit ; le soleil radieux avait transform le bu et en pique-nique champtre sur la pelouse de l'universit.C' est ainsi que nous avait joyeusement dcouverts Claude Langlois, venu faire les conclusions du colloque.L'inviter tait une vidence pour les trois jeunes chercheuses et chercheur que nous tions, tant ses travaux avaient marqu l'histoire et la sociologie du catholicisme contemporain, et en particulier celles de la vie religieuse et des congrgations depuis le Catholicisme au fminin (). Hasard du calendrier, le juin tait aussi l'anniversaire de Claude Langlois. l'issue du colloque, avec quelques bougies improvises sur une part de tarte, l'assemble avait entonn la surprise, et, en croire son sourire, la joie de l'intress, un joyeux anniversaire o les voix de toutes les gnrations -et de tous les statuts universitaires -se mlaient.Pour la dernire gnration arrive, celle des doctorantes et doctorants ayant commenc leur thse en histoire ou sociologie du catholicisme dans les annes , Claude Langlois tait la fois une gure tutlaire, une rfrence incontournable -voire abondante -de la bibliographie et un retrait actif que l' on croisait dans les sminaires et colloques qu'il continuait de frquenter.Aux tudiants et tudiantes qui s'initient la recherche, je pose souvent la question : Comment fait-on pour d nir un objet de recherche original quand

Political science · Computer Science · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender