Stephanie Springgay, Feltness
Research-Creation, Socially Engaged Art, and Affective Pedagogies
Datos Bibliográficos
| ID | 5073774 |
|---|---|
| Autores | Déborah Laks (0009-0007-3795-6494, Engage, autor de correspondencia) |
| Año | 2022 |
| Fecha de publicación | 2022-01-01 |
| Open Access | No |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Critique d’art (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 1246-8258 • E-ISSN: 2265-9404 |
| Editorial | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/critiquedart.104954 |
| OpenAlex | W4382561012 |
| Idioma | EN |
Pour Stephanie Springgay, la recherche-création doit reposer sur ce qu’elle définit comme « un principe d’intimité » (p. 7) et qu’elle nomme « feltness ». Ce terme dérive de sa pratique artistique du feutre, pour laquelle elle développe par le sens du toucher sa connaissance intime du processus d’enchevêtrement des fibres de la laine. Sa pratique de recherche-création repose sur un principe comparable : les différents « fils » qui la composent doivent se mêler jusqu’à former ensemble une mati
Aesthetics · Art · Sociology · Visual arts · Art Education and Development · Diversity and Impact of Dance · Participatory Visual Research Methods · Psychology
| Altamente citado | No |
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