O envolvimento do pai no processo desenvolvimental dos filhos

Uma abordagem intergeracional

Datos Bibliográficos

ID5083758
AutoresAlbino Lima (Universidade do Porto), Rui Serôdio (0000-0001-7025-0361, Universidade do Porto), Orlanda Cruz (0000-0002-3646-5067, Universidade do Porto)
Año2014
Volumen23
Número2
Páginas103
Fecha de publicación2014-01-07
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaPsicologia (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0874-2049 • E-ISSN: 2183-2471
EditorialAssociacao Portuguesa de Psicologia (PUBLISHER • PT)
DOI10.17575/rpsicol.v23i2.330
OpenAlexW1489778841
IdiomaPT
Referencias citadas9

Neste estudo exploramos a relação entre as formas de envolvimento do pai contemporâneo no processo desenvolvimental dos filhos em idade escolar e a representação que o pai faz acerca do envolvimento do seu próprio pai, ao longo da infância e adolescência. Considerámos duas formas de envolvimento paterno: tempo despendido em Interacção e em Acessibilidade, avaliadas a partir do Guião de Entrevista Interacção e Acessibilidade. Foi ainda utilizada a escala ENVOLVE que se reporta à representação do pai acerca do envolvimento do seu próprio pai. Participaram 189 pais e 407 crianças (8-10 anos). Os resultados, entre outros aspectos, mostram que, quanto mais positiva é a representação do envolvimento acerca do seu próprio pai, mais o pai interage com a criança. Isto verifica-se, particularmente, na representação que o adulto tem do envolvimento do seu pai nas dimensões Apoio Emocional e Estimulação e Partilha de Tarefas com a mãe. Discutimos estes resultados em termos das continuidades e descontinuidades intergeracionais, enquanto determinantes do envolvimento paterno. DOI: http://dx.doi.org/10.17575/rpsicol.v23i2.330

Developmental psychology · Humanities · Attachment and Relationship Dynamics · Child Welfare and Adoption · Family Dynamics and Relationships · Philosophy · Psychology · Social Psychology