Crianças, ética do cuidado e direitos

A propósito do Estatuto da Criança e do Adolescente

Datos Bibliográficos

ID5124992
AutoresSonia Kramer (0000-0002-5776-2677, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro), Maria Fernanda R Nunes (0000-0003-3696-9369, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro), Albert Pena (0000-0003-3363-6059, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro)
Año2020
Volumen46
Fecha de publicación2020-01-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaEducação e Pesquisa (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 1517-9702 • E-ISSN: 1678-4634
EditorialFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s1678-4634202046237202
OpenAlexW3093724038
SCIELO_PIDS1517-97022020000100405
IdiomaPT
Citas recibidas3
Referencias citadas6

O texto analisa as relações entre cuidado e direitos das crianças, a partir dos resultados de um estudo feito por um grupo de pesquisa interinstitucional, da qual participaram alunos e professores de duas universidades. As contribuições apresentadas buscam problematizar, inquietar e, se possível, afetar modos de pensar e de agir em instituições comprometidas com as conquistas do Estatuto da Criança e do Adolescente. A investigação voltou-se para práticas positivas de cuidado em seis instituições públicas municipais (duas creches; duas pré-escolas; duas escolas de Ensino Fundamental) que atendem da Educação Infantil ao Ensino Fundamental. O referencial teórico baseia-se em Martin Buber e os conceitos de vínculo, confiança e presença; cuidar e ser cuidado. As histórias de vida foram a opção metodológica. Trata-se de abordagem com tradição no campo da pesquisa sociológica e nas pesquisas em educação voltadas para a produção de um conhecimento que não dicotomiza vida pessoal e profissional, sujeito e objeto, cotidiano e história. O texto procura dar visibilidade ao que se ouviu, a partir de entrevistas e oficinas, acerca do cuidado de professores, familiares e crianças que frequentavam as seis instituições. O cuidado, de si, do outro, de todos - em especial das crianças -, é algo relacionado à sobrevivência. Eis um dos aspectos que emerge da pesquisa apresentada. A ética do cuidado é exigência para que a esfera humana, a humanidade, não seja destruída. Ela significa presença do adulto, reciprocidade, vínculo, encontro

Humanities · Sociology · Child Welfare and Adoption · Children's Rights and Participation · Early Childhood Education and Development · Philosophy