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Apprentissage, voyage, métissage

Datos Bibliográficos

ID5141971
AutoresMichel Serres (autor de correspondencia)
Año1993
Volumen1161
Número1
Páginas6-9
Fecha de publicación1993-01-01
Peer ReviewedSí
Open AccessNo
TipoARTICLE
RevistaHommes & migrations (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 1142-852X • E-ISSN: 2262-3353
EditorialPERSEE Program (PUBLISHER)
DOI10.3406/homig.1993.1945
OpenAlexW2593093073
IdiomaFR

La pédagogie c'est, en grec, le «voyage des enfants», c'est la traversée du fleuve avec, au milieu, l'expérience de l'apprentissage et sur l'autre rive un esprit «troisième», fait de ce qu'il était, de ce qu'il est et de ce qu'il a expérimenté entre les deux. Le métissage est avant tout ce passage, souvent effrayant, toujours enrichissant. Arrivé à destination, le voyageur restera fidèle à ce qu'il a quitté tout en adoptant de nouvelles mœurs, de nouvelles habitudes , un nouveau langage, une nouvelle manière de voir

Art · Humanities · African Studies and Geopolitics · Diverse multidisciplinary academic research · Migration, Identity, and Health

Velocidad de citaciónhistorical
Altamente citadoNo
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