A interação entre avaliação e o trabalho dos Agentes Comunitários de Saúde

Subsídios Para Pensar Sobre O Trabalho Educativo

Datos Bibliográficos

ID5333516
AutoresAntónio Filipe Fonseca (0000-0003-1694-1959, Fundação Oswaldo Cruz), Angélica Ferreira Fonseca, Maria Helena M Mendonça (0000-0002-3917-9103, Fundação Oswaldo Cruz)
Año2014
Volumen38
Númerospecial
Fecha de publicación2014-01-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaSaúde em Debate (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0103-1104 • E-ISSN: 2358-2898
EditorialGN1 Sistemas e Publicacoes Ltd (PUBLISHER)
DOI10.5935/0103-1104.2014s026
OpenAlexW2050872654
IdiomaPT
Citas recibidas5
Referencias citadas1

O estudo discute os efeitos produzidos pelas práticas de avaliação em saúde sobre o trabalho do Agente Comunitário de Saúde. Assumimos a avaliação como uma tecnologia de gestão que atua na construção de realidades ao estabelecer valor sobre as ações. Metodologia: adotamos os referenciais da etnografia. No campo, realizado em uma clínica da família do Rio de Janeiro, aliamos o exame de documentos, observação e entrevistas. Os resultados indicam que a coesão exercida entre as diretrizes da política de Atenção Básica, as prioridades com base em indicadores quantitativos e as práticas na unidade têm potencializado uma ação centrada no controle de doenças. Quanto ao trabalho do ACS, configura-se uma perspectiva simplificadora da educação em saúde. Essa vertente se fortalece pela gestão por metas e pela avaliação restrita ao monitoramento, que contribui de forma limitada para enfrentar os desafios do trabalho educativo

Humanities · Sociology · Health, Nursing, Elderly Care · Philosophy · Youth, Drugs, and Violence