Facilidades e dificuldades vivenciadas na Educação Permanente em Saúde, na Estratégia Saúde da Família

Datos Bibliográficos

ID5334891
AutoresGuilherme Emanuel Weiss Pinheiro (0000-0003-0069-7023, Universidade Federal de Pelotas), Marcelo Schenk Azambuja (0000-0002-9811-1459, Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre), Andrea Wander Bonamigo (0000-0001-6435-704X, Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre)
Año2018
Volumen42
Númerospe4
Páginas187-197
Fecha de publicación2018-12-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaSaúde em Debate (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0103-1104 • E-ISSN: 2358-2898
EditorialFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/0103-11042018s415
OpenAlexW2912200813
SCIELO_PIDS0103-11042018000800187
IdiomaPT
Citas recibidas8
Referencias citadas11

A Educação Permanente em Saúde está presente nos serviços de saúde, sendo o processo pelo qual as equipes buscam o aperfeiçoamento, a organização e a qualificação das ações. Objetivou-se analisar facilidades e dificuldades na realização da Educação Permanente em Saúde, na Estratégia Saúde da Família. Trata-se de um estudo qualitativo, que utilizou a técnica de pesquisa-ação. Como facilidades tem-se a utilização de metodologias ativas, integração da equipe, abertura da gestão e planejamento das atividades. E como dificuldades, a falta de participação dos profissionais, sobrecarga de trabalho, infraestrutura, desvalorização de alguns saberes e incompreensão dos métodos utilizados

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