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Educação em saúde na Estratégia Saúde da Família

Saberes e práticas de enfermeiros - Revisão integrativa

Datos Bibliográficos

ID5336686
AutoresMirna Neyara Alexandre De Sá Barreto Marinho (0000-0002-5853-6532, Universidade Estadual do Ceará), Olga Maria De Alencar (0000-0003-2477-7503, Universidade Estadual do Ceará), André Ribeiro De Castro Júnior (0000-0002-3681-3607, Escola Nacional de Saúde Pública), Maria Rocineide Ferreira Da Silva (0000-0002-6086-6901, Universidade Estadual do Ceará)
Año2022
Volumen8
Número1
Páginas233-247
Fecha de publicación2022-05-10
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaSaúde em Redes (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 2446-4813 • E-ISSN: 2446-4813
EditorialAssociacao Brasileira da Rede Unida (PUBLISHER)
DOI10.18310/2446-4813.2022v8n1p233-247
OpenAlexW4280549203
IdiomaPT

O objetivo dessa pesquisa é caracterizar o conteúdo das produções científicas em relação aos saberes e práticas de enfermeiros e enfermeiras acerca da educação em saúde no contexto da Estratégia Saúde da Família. Foi realizada uma revisão integrativa de literatura que se utilizou dos descritores 'enfermeiros e enfermeiras', 'educação em saúde' e 'Estratégia Saúde da Família', com a busca no portal da Biblioteca Virtual em Saúde encontrando-se inicialmente 203 estudos e, a partir dos critérios de inclusão (textos disponíveis e completos e sem duplicidade), oito artigos compuseram a amostra, com síntese destes em tabela e posteriormente representados em duas categorias - 'Educação em saúde - Saberes de enfermeiros e enfermeiras da Estratégia Saúde da Família' e 'Do discurso à prática: Paradoxos e barreiras na educação em saúde'. Apesar dos estudos apontarem que estes profissionais consideram a educação em saúde como um momento ímpar para o empoderamento dos usuários, suas práticas não condizem com a construção desse fenômeno, inclusive, considerando as metodologias aplicadas pelos profissionais, identificadas ainda numa perspectiva de educação tradicional e bancária

Humanities · Health Education and Validation · Health, Nursing, Elderly Care · Healthcare during COVID-19 Pandemic · Medicine · Philosophy

Velocidad de citaciónhistorical
Altamente citadoNo
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