O percurso dos Estudos Clássicos no Brasil
Datos Bibliográficos
| ID | 5779219 |
|---|---|
| Autores | Zelia De Almeida Cardoso (0000-0001-9525-9522, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, autor de correspondencia) |
| Año | 2014 |
| Volumen | 27 |
| Número | 1 |
| Páginas | 17-36 |
| Fecha de publicación | 2014-11-03 |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Classica - Revista Brasileira de Estudos Clássicos (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 0103-4316 • E-ISSN: 2176-6436 |
| Editorial | Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos (SBEC) (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.24277/classica.v27i1.334 |
| OpenAlex | W2190525657 |
| Idioma | PT |
| Referencias citadas | 3 |
Este artigo tem o objetivo de explorar o trajeto dos estudos clássicos no Brasil focalizando a educação jesuítica, as academias literárias do século XVIII, a literatura do período arcádico, o papel do teatro na divulgação da cultura clássica, a organização dos programas da educação secundária e, finalmente, a criação das Faculdades de Letras e das sociedades científicas que se ocupam da Antiguidade clássica
Art · Humanities · History of Colonial Brazil · History of Education Research in Brazil · Philosophy · Sociology and Education in Brazil
| Altamente citado | No |
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