Professores homens na educação infantil

Este artigo descreve e analisa as concepções de gestores e de gestoras de escolas de Educação Infantil (EI) acerca da atuação de homens nesse nível de ensino. Tendo a abordagem qualitativa de pesquisa como premissa, os dados foram obtidos por meio de entrevistas realizadas com gestores (as) de seis escolas dos municípios de Mauá e São Caetano do Sul (SP). Os resultados mostraram que a chegada de um professor homem nas escolas de EI causa receio entre gestores e pais de alunos. Esse receio está atrelado ao fato de que os pais não consideram viável que professores homens tenham contato físico com as crianças por considerarem que essa é uma atividade para as professoras. As discussões sobre gênero não são comuns nas escolas de EI, mas, com a chegada de um professor, o assunto aflora entre os profissionais da escola, mas não entre as crianças que não têm essas preocupações

Sociology · Gender Roles and Identity Studies · Gender, Sexuality, and Education · Male Reproductive Health Studies · Philosophy

• Memórias de professores homens que trabalharam como docentes de educação infantil e suas representações sociais

  Open Access•Josiane Peres Gonçalves, Jéssica Barbosa Antunes•INTERFACES DA EDUCAÇÃO•2015

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• Olhares de professores homens de Educação Infantil

  Open Access•Josiane Peres Gonçalves, Adriana Horta De Faria et al.•Revista Perspectiva•2017

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• Homens na docência da educação infantil

  Open Access•Sandro Vinicius Sales Dos Santos•Revista Brasileira de Educação•2021

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• Meninas e meninos na Educação Infantil

  Open Access•Cláudia Pereira Vianna, Cláudia Vianna et al.•Cadernos Pagu•2009

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