Que educação é pública? A privatização de um direito
Datos Bibliográficos
| ID | 5865352 |
|---|---|
| Autores | Raquel Borghi (0000-0003-1486-7396, Universidade Estadual Paulista (Unesp), autor de correspondencia), Raquel Fontes Borghi |
| Año | 2018 |
| Número | 46 |
| Páginas | 19-32 |
| Fecha de publicación | 2018-08-31 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | EccoS – Revista Científica (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 1517-1949 • E-ISSN: 1983-9278 |
| Editorial | University Nove de Julho (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5585/eccos.n46.7832 |
| OpenAlex | W2893762194 |
| Idioma | PT |
| Citas recibidas | 2 |
| Referencias citadas | 2 |
Em seu livro 1984, George Orwell apresenta uma distopia que denuncia as mazelas do totalitarismo e a restrição da liberdade, na figura do 'Grande Irmão'. Sob essa inspiração, este artigo constitui um ensaio teórico que tem por objetivo discutir o avanço dos processos de privatização no campo da educação e a relação atual entre o público e o privado. A partir das pesquisas realizadas pela autora no âmbito do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional (GREPPE), desenvolvemos o ensaio em resposta à questão originariamente formulada por Atria (2009) para o contexto chileno, qual seja: Que educação é pública? Como considerações finais, aponta-se que o atual 'Grande Irmão' é o Mercado e que os processos de privatização vêm se dando em um contexto de expropriação do direito à educação e colocando em cheque a perspectiva e o ideal de universalidade da educação. A questão 'Que educação é pública?' está hoje em disputa
Epistemology · Humanities · Ideal (ethics · Political science · Brazilian Legal Issues · Comparative constitutional jurisprudence studies · Philosophy · Social and Political Issues
| Obras citantes distintas | 2 |
|---|---|
| Citas por año | 0,5 |
| Intervalo de citas | 2022 - 2022 (1) |
| Velocidad de citación | historical |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 2 |