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História da implantação da Escola de Porto Britânia no contexto da colonização do oeste paranaense (1938-1958)

Datos Bibliográficos

ID5865415
AutoresRodrigo Pinto Andrade, Rodrigo Pinto De Andrade (0000-0001-6948-366X, Universidade Estadual de Maringá), Cézar De Alencar Arnault De Toledo (Universidade Estadual de Maringá)
Año2012
Número29
Páginas199-217
Fecha de publicación2012-12-03
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaEccoS – Revista Científica (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 1517-1949 • E-ISSN: 1983-9278
EditorialUniversity Nove de Julho (PUBLISHER)
DOI10.5585/eccos.n29.3442
OpenAlexW1544304753
IdiomaPT

O objeto desta pesquisa é a Escola de Porto Britânia, uma das primeiras instituições públicas do Extremo Oeste Paranaense, criada no ano de 1938, nas terras da antiga Fazenda Britânia. Trata-se de um estudo histórico e documental sobre a implantação desta escola. Sua realização se deu por meio da análise de documentos que descrevem a trajetória da instituição. A reconstituição da história da implantação da Escola de Porto Britânia permitiu constatar que a instituição resultou do projeto do Governo Federal de difundir o Ensino Primário em todo o país. Sua localização em uma região de fronteiras indica a execução do projeto governamental de nacionalizar essas localidades do território brasileiro. Deste modo, ela atendeu as demandas político-sociais da época. Para a efetivação da pesquisa foram utilizadas as fontes disponíveis no acervo do Museu Willy Barth, de Toledo, Paraná

Art · Humanities · Political science · Education Pedagogy and Practices · History of Education Research in Brazil · Rural and Ethnic Education

Altamente citadoNo

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