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Revalidação de diplomas de cursos de graduação

Uma Análise Da Política Em Construção

Datos Bibliográficos

ID5865737
AutoresJullie Cristhie Conceição (0000-0003-4026-4214, Universidade Federal da Grande Dourados), Giselle Cristina Martins Real (0000-0002-8855-4141, Universidade Federal da Grande Dourados)
Año2015
Número38
Páginas129-144
Fecha de publicación2015-11-17
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaEccoS – Revista Científica (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 1517-1949 • E-ISSN: 1983-9278
EditorialUniversity Nove de Julho (PUBLISHER)
DOI10.5585/eccos.n38.3669
OpenAlexW2478395554
IdiomaPT
Citas recibidas1

Tem por objetivo analisar o processo de revalidao de ttulos de educao superior, mais especificamente, busca-se apresentar algumas caractersticas do Projeto Piloto de Revalidao de Diploma de Mdicos obtidos no exterior implementado pelo MEC/MS. Essa temtica justifica-se pela importncia que os governos atribuem educao superior, especialmente no contexto dos blocos supranacionais, como o Processo de Bolonha e o MERCOSUL. Adotou-se como metodologia a abordagem qualitativa, tendo como estratgia a anlise documental. A partir dos dados levantados, foi possvel inferir que apesar das iniciativas governamentais para promover a revalidao de diplomas por meio de projetos e exames prprios, ainda permanecem embates e tenses no processo. As tenses presentes explicitam a falta de uma concepo de qualidade para a formao de mdicos, especialmente no contexto dos pases que compem o MERCOSUL, uma vez que a maior parte dos inscritos egressa de instituies desses pases

Humanities · Political science · Business and Management Studies · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy

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