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Considerações sobre o uso da videoconferência como elemento viabilizador de EAD em um ambiente multiponto

O caso da Petrobras

Datos Bibliográficos

ID5866746
AutoresLauro Brito De Almeida (0000-0002-4374-6705, Universidade Federal do Paraná), Cláudio Parisi (0000-0002-0066-1584, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado), Mariano Stamato (Petrobras)
Año2003
Número21
Páginas99-116
Fecha de publicación2003-06-01
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaEducar em Revista (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0104-4060 • E-ISSN: 1984-0411
EditorialFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/0104-4060.285
OpenAlexW2159187933
SciELOS0104-40602003000100008
IdiomaPT

As rápidas e constantes alterações havidas no meio ambiente têm impactado a todos. Uma das conseqüências é que os atores são impelidos a buscar maneiras de se adaptarem. Tal quadro tem conduzido as empresas e pessoas a adotarem uma nova postura, sob o risco de, ao não fazê-la, terem suas atividades descontinuadas. A Petrobras, ao longo de sua existência e dadas as suas peculiaridades, tem promovido o desenvolvimento de seus colaboradores patrocinando treinamento ou cursos formais em nível de graduação, pós-graduação; estes, nas suas modalidades stricuto sensu e lato sensu. O caso em questão, objeto deste paper aborda a realização de um MBA - Controller, sob coordenação da Universidade Corporativa no qual a mídia videoconferência tem papel de destaque na viabilização do curso no formato semi-presencial

Humanities · Political science · Business and Management Studies · Philosophy

Altamente citadoNo

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