Niñas, futbol y emociones

Una Mirada Desde La Geografía Feminista

Datos Bibliográficos

ID5913841
AutoresVanessa Quintana (Universidad Nacional Autonoma de Mexico, autor de correspondencia)
Año2024
Volumen29
Número1
Páginas1-11
Fecha de publicación2024-01-01
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaPerspectiva geográfica (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0123-3769 • E-ISSN: 2500-8684
EditorialUniversidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia (Hipertexto-Netizen) (PUBLISHER)
DOI10.19053/01233769.16364
OpenAlexW4394730206
IdiomaES
Citas recibidas1
Referencias citadas19

Dentro del quehacer de la geografía feminista es necesario hablar y visibilizar la producción espacial de las niñas. La construcción social de las mujeres desde la niñez hace un gran hincapié dentro del perfil geográfico, ya que constituye en sí misma identidades y subjetividades. Sin embargo, la reciente atención en la geografía sobre las experiencias de las personas en los deportes se ha inclinado por centrarse en las mujeres adultas, con pocas investigaciones sobre las niñas y adolescentes. Por consiguiente, es necesario prestar atención a la importancia del espacio y del lugar en cuanto a la participación de las infancias en los deportes. La geografía feminista ha contribuido a la visibilización de las mujeres dentro y fuera del campo geográfico. En el marco del 8 de marzo (8M) de 2023, Día de la Mujer, realicé talleres en el espacio público, en donde se convocó a las niñas a convivir, jugar futbol y hablar de las emociones que generó la colectividad entre ellas. Se realizó un mapeo diagnóstico individual del reconocimiento espacial del momento, donde las niñas se plasmaron a sí mismas y compartieron su sentir de manera oral y escrita

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