Formación sobre el burnout realizada desde el trabajo social con profesionales de los servicios de salud
Enfoques Integrados Y Estrategias Participativas
Datos Bibliográficos
| ID | 6018024 |
|---|---|
| Autores | María Del Carmen Barranco Expósito (Universidad de La Laguna, autor de correspondencia) |
| Año | 2007 |
| Número | 15 |
| Páginas | 79-79 |
| Fecha de publicación | 2007-12-15 |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Alternativas Cuadernos de trabajo Social (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 1989-9971 • E-ISSN: 1133-0473 |
| Editorial | Universidad de Alicante Servicio de Publicaciones (PUBLISHER) |
| DOI | 10.14198/altern2007.15.6 |
| OpenAlex | W2119270620 |
| Idioma | ES |
| Referencias citadas | 4 |
En este artículo se exponen los enfoques integrados y las estrategias participativas desarrolladas en la formación sobre el burnout. Enfoques, que desde el mestizaje científico y profesional de las ciencias sociales, integran diversas perspectivas paradigmáticas, la ética de la responsabilidad social organizacional, la calidad integrada y los modelos de gestión. La formación ha sido realizada desde la disciplina del Trabajo Social, a través de las estrategias participativas de los talleres, en los cuales han participado profesionales pertenecientes a los servicios de atención primaria y especializada del Sistema de Salud Pública. Debido a la complejidad del burnout, a partir de esta visión integrada, se aborda cómo prevenir y afrontar esta enfermedad laboral actuando en los ámbitos de la propia organización, que es donde se genera, al tiempo que sobre los ámbitos socio-ambientales y ámbitos del personal, por los efectos moduladores que tienen sobre el mismo
Humanities · Political science · Sociology · Healthcare professionals’ stress and burnout · Occupational Health and Burnout · Philosophy · Stress and Burnout Research
| Altamente citado | No |
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