Théories de la déviance et délinquance auto-reportée en milieu scolaire

Datos Bibliográficos

ID6142136
AutoresPatrick Peretti-Watel (0000-0002-4675-0478, Observatoire des Sciences et des Techniques, autor de correspondencia), Patrick Peretti‐watel (autor de correspondencia)
Año2001
Volumen25
Número3
Páginas235-235
Fecha de publicación2001-01-01
Peer ReviewedSí
Open AccessNo
TipoARTICLE
RevistaDéviance et Société (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0378-7931 • E-ISSN: 2296-4096
EditorialCAIRN (PUBLISHER)
DOI10.3917/ds.253.0235
OpenAlexW2170777057
IdiomaFR
Citas recibidas7
Referencias citadas1

Cet article teste empiriquement certaines d'entre elles, en les confrontant aux résultats d'une enquête réalisée en milieu scolaire par questionnaire auto-administré (volet français du dispositif ESPAD 1999). Ces données permettent de distinguer différents profils déviants, qui combinent atteintes aux biens, atteintes aux personnes et usages de produits psychoactifs. Les théories des opportunités et du contrôle social rendent bien compte d'une délinquance occasionnelle orientée vers les prédations, tandis que les théories de la tension et des sous-cultures déviantes correspondent davantage à une délinquance plus violente ou cumulant les deux types d'atteintes

Humanities · Political science · Crime Patterns and Interventions · Crime, Deviance, and Social Control · Philosophy · Psychology of Social Influence