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Temporalités autistique, adolescente et virtuelle

À La Croisée De Trois Mondes

Datos Bibliográficos

ID6178971
AutoresSolène Aubertin, Marion Haza
Año2013
Volumen31 n°2
Número2
Páginas417-427
Fecha de publicación2013-06-01
Open AccessNo
TipoARTICLE
RevistaAdolescence (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0751-7696 • E-ISSN: 1969-6736
EditorialCAIRN (PUBLISHER)
DOI10.3917/ado.084.0417
OpenAlexW2045169029
IdiomaFR
Citas recibidas2
Referencias citadas4

Le virtuel est souvent décrié comme un nouvel objet d’addiction pour les adolescents. Nous aborderons ici le point de vue selon lequel cet outil favoriserait l’élaboration de la capacité dépressive avant une mise en « Je » dans le réel. Écran et corps du sujet, l’ordinateur serait un premier lieu de symbolisation afin d’accéder à une véritable subjectivation. Amenant dans un autre espace et dans un autre temps, le virtuel permettrait d’aborder autrement la question de la temporalité relative à la problématique de la perte. La perte de l’objet engendrant l’avènement du « Je », de quelle manière le virtuel peut être un nouveau lieu d’appropriation de l’absence ? Comment peut-il permettre le passage d’une intemporalité à une atemporalité ? Cette idée sera éclairée par le cas d’un jeune autiste comme archétype de la question de la perte ainsi que de celle du passage de l’imaginaire au réel

Art · Humanities · Cultural Insights and Digital Impacts · Philosophy · Philosophy, Sociology, Political Theory · Psychoanalysis and Psychopathology Research

  • Le manga

    Lisa Aragona, Dominique Mazéas•Enfances & Psy•2026

  • S’ennuyer… en jouant ? L’ennui face aux jeux vidéo chez les adolescents

    Marion Haza•Enfances & Psy•2016

  • Le temps zigzague et se chevauche

    Sophie De Mijolla-Mellor, Sophie De Mijolla‐mellor•Topique•2001

Citas por año0,2
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Altamente citadoNo

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