Pratiques orales en unité d’accueil des collégiens allophones et inclusion
Quelles articulations ? Quelles tensions
Datos Bibliográficos
| ID | 6440977 |
|---|---|
| Autores | Julie Prévost (Établissement public Campus Condorcet, autor de correspondencia) |
| Año | 2025 |
| Volumen | 227 |
| Número | 4 |
| Páginas | 95-108 |
| Fecha de publicación | 2025-01-03 |
| Open Access | No |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Le Français aujourd hui (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 0184-7732 • E-ISSN: 2107-0857 |
| Editorial | CAIRN.INFO (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/lfa.227.0095 |
| OpenAlex | W4405281353 |
| Idioma | FR |
| Referencias citadas | 7 |
International audience
Art · Humanities · Inclusion (mineral · Mathematics education · Sociology · Unit (ring theory · Anthropology · Education, sociology, and vocational training · Health, Medicine and Society · Psychology · Social Policies and Family
| Altamente citado | No |
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