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Pratiques orales en unité d’accueil des collégiens allophones et inclusion

Quelles articulations ? Quelles tensions

Datos Bibliográficos

ID6440977
AutoresJulie Prévost (Établissement public Campus Condorcet, autor de correspondencia)
Año2025
Volumen227
Número4
Páginas95-108
Fecha de publicación2025-01-03
Open AccessNo
TipoARTICLE
RevistaLe Français aujourd hui (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0184-7732 • E-ISSN: 2107-0857
EditorialCAIRN.INFO (PUBLISHER)
DOI10.3917/lfa.227.0095
OpenAlexW4405281353
IdiomaFR
Referencias citadas7

International audience

Art · Humanities · Inclusion (mineral · Mathematics education · Sociology · Unit (ring theory · Anthropology · Education, sociology, and vocational training · Health, Medicine and Society · Psychology · Social Policies and Family

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Altamente citadoNo
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