Zur Herstellung von Schulklassen. Erste Ergebnisse einer Praxeologie zum Anfang neuer 5. Klassen
Datos Bibliográficos
| ID | 7424397 |
|---|---|
| Autores | Tilman Drope, Kerstin Rabenstein (0000-0002-8255-4204) |
| Año | 2022 |
| Volumen | 22 |
| Número | 2 |
| Páginas | 315-330 |
| Fecha de publicación | 2022-02-18 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | ZQF – Zeitschrift für Qualitative Forschung (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 2196-2138 • E-ISSN: 2196-2146 |
| Editorial | Verlag Barbara Budrich GmbH (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3224/zqf.v22i2.09 |
| OpenAlex | W4213079325 |
| Idioma | DE |
| Citas recibidas | 3 |
| Referencias citadas | 22 |
Ausgehend von der Beobachtung, dass Anfänge von Schulklassen an weiterführenden Schulen vermehrt aktiv gestaltet und so zum Gegenstand pädagogischer Bearbeitung gemacht werden, haben wir die ersten Tage neuer Klassen aus praxistheoretischer Perspektive untersucht. Die Ergebnisse der ethnografischen Beobachtungen an zwei Schulen stellen wir als Variationen einer Anfangsgestaltung dar, mit der die pädagogischen Herausforderungen der Herstellung neuer Schulklassen und die Bearbeitung dieser erkennbar werden. Herausgearbeitet wird, wie in den Adressierungen der Schüler*innen und dem Vollzug von Praktiken des ‚Kennenlernens‘ eine über unterrichtliche Belange hinausgehende Ansprechbarkeit der Schüler*innen füreinander, eine Verantwortlichkeit aller für eine regelkonforme und kompetente „Mitspielfähigkeit“ (Alkemeyer/Buschmann 2017, S. 272) in der Klasse und eine Imagination der Klasse als Klasse grundgelegt wird. Abschließend wird diskutiert, wie in weitergehenden Untersuchungen zur Herstellung der Klasse als pädagogischer Ressource den hier als konstitutiv für die Anfangstage rekonstruierten Praktiken gefolgt werden kann
Art · Humanities · Physics · Education Methods and Technologies · German legal, social, and political studies · Sociology and Education Studies
| Obras citantes distintas | 3 |
|---|---|
| Citas por año | 0,75 |
| Intervalo de citas | 2022 - 2023 (2) |
| Velocidad de citación | historical |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 3 |