A Comparison of Role‐Playing and Lecture‐Discussion Instructional Methods in a Beginning Course in Counseling Theory

Datos Bibliográficos

ID7736099
AutoresJames J Pancrazio (Southern Illinois University Edwardsville), John J Cody (Southern Illinois University Carbondale)
Año1967
Volumen7
Número1
Páginas60-65
Fecha de publicación1967-09-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaCounselor Education and Supervision (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0011-0035 • E-ISSN: 1556-6978
EditorialWiley (PUBLISHER • GB)
DOI10.1002/j.1556-6978.1967.tb00805.x
OpenAlexW2040091455
IdiomaEN
Citas recibidas2
Referencias citadas7