Saltar al contenido principal

ETHNOS_APP

Inicio • Búsqueda • Revistas • Lista 0

Understanding the U.S.A

Datos Bibliográficos

ID7862093
AutoresMortimer J Adler (autor de correspondencia)
Año1983
Volumen34
Número6
Páginas35-37
Fecha de publicación1983-11-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaJournal of Teacher Education (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0022-4871 • E-ISSN: 1552-7816
EditorialSAGE Publications (PUBLISHER • US)
DOI10.1177/002248718303400610
OpenAlexW1982396806
IdiomaEN
Citas recibidas3

Mathematics education · Pedagogy · Political science · Sociology · American History and Culture · Asian American and Pacific Histories · Psychology · Race, History, and American Society

  • Critical Thinking in the Sociology Classroom

    M Neil Browne, James L Litwin•Teaching Sociology•1987

  • Preparing the Reflective Practitioner

    Open Access•Robert A Roth•Journal of Teacher Education•1989

  • The Role of Internal Factors in the Teaching of Current Events

    Jeff Passe•Theory & Research in Social…•1988

Obras citantes distintas3
Citas por año0,08
Intervalo de citas1987 - 1989 (3)
Velocidad de citaciónhistorical
Altamente citadoNo
Tipos de citaNeutras: 2
Ethnos_APP • Proyecto Open Source • Licencia MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidad y Cookies • Documentación de la API: api.ethnos.app/docs • Código de la API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código del Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae