Les fans studies en question
Perspectives Et Enjeux
Datos Bibliográficos
| ID | 8109700 |
|---|---|
| Autores | Mélanie Bourdaa (autor de correspondencia) |
| Año | 2015 |
| Volumen | 7 |
| Número | 7 |
| Fecha de publicación | 2015-01-01 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | Revue française des sciences de l’information et de la communication (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 2263-0856 • E-ISSN: 2263-0856 |
| Editorial | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/rfsic.1644 |
| OpenAlex | W1877068434 |
| Idioma | EN |
| Citas recibidas | 3 |
| Referencias citadas | 10 |
Marginalisés jusqu’aux travaux pionniers de Henry Jenkins, Lisa Lewis et Camille Bacon-Smith (1992), les fans acquièrent aujourd’hui une nouvelle reconnaissance et une nouvelle visibilité grâce à la réappropriation des nouvelles technologies dans lesquelles ils voient un moyen d’exprimer leur créativité et de se retrouver dans une même communauté (Bourdaa, 2012). Les fans à l’heure de la convergence technologique Depuis l’introduction des nouvelles technologies dans le paysage médiatique et p
Art · Humanities · Contemporary art, education, critique · Cultural Insights and Digital Impacts · Education, sociology, and vocational training
| Obras citantes distintas | 3 |
|---|---|
| Citas por año | 0,6 |
| Intervalo de citas | 2021 - 2025 (5) |
| Velocidad de citación | recent |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 3 |