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Academic Freedom and Teaching in Asia

Historical Perspectives and the Post-Pandemic Responses - The Pandemic: Perspectives on Asia and New Threats to Academic Freedom in Asia and Teaching about Asia in a Time of Pandemic

Datos Bibliográficos

ID8997327
AutoresBenjamin H Nam (0000-0001-9969-4783, Shanghai International Studies University, autor de correspondencia)
Año2025
Volumen84
Número1
Páginas307-310
Fecha de publicación2025-01-08
Peer ReviewedSí
Open AccessNo
TipoARTICLE
RevistaThe Journal of Asian Studies (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0021-9118 • E-ISSN: 1752-0401
EditorialDuke University Press (PUBLISHER • US)
DOI10.1215/00219118-11493275
OpenAlexW4406185413
IdiomaEN
Citas recibidas1

Academic freedom · Coronavirus disease 2019 (COVID-19 · Development economics · Economic growth · Economics · Higher education · Pandemic · Political science · Educational Reforms and Innovations · History · Ideological and Political Education · Law · Medicine

  • Meta-autoethnography as a co-constructive descriptive and narrative methodology

    Open Access•Benjamin H Nam, Qingshun Bai et al.•International Journal of…•2025

Obras citantes distintas1
Citas por año1
Intervalo de citas2025 - 2025 (1)
Velocidad de citaciónrecent
Altamente citadoNo
Tipos de citaNeutras: 1
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