Linking Social-Problem Models to Needs-Assessment Methodology in the Teaching of Evaluation
Datos Bibliográficos
| ID | 9601649 |
|---|---|
| Autores | Michael H Morris (0000-0003-2784-410X, University of New Haven, autor de correspondencia), Michael Morris (0000-0003-4010-3795) |
| Año | 2015 |
| Volumen | 46 |
| Número | 4 |
| Páginas | 505-510 |
| Fecha de publicación | 2015-12-01 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | Sí |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | The American Sociologist (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 0003-1232 • E-ISSN: 1936-4784 |
| Editorial | Springer Science and Business Media LLC (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1007/s12108-015-9265-x |
| OpenAlex | W2079364739 |
| Idioma | EN |
| Citas recibidas | 1 |
| Referencias citadas | 8 |
Engineering ethics · Epistemology · Evaluation methods · Management science · Political science · Social issues · Social science · Sociology · Engineering · Evaluation and Performance Assessment · Law · Philosophy · Psychology
| Obras citantes distintas | 1 |
|---|---|
| Citas por año | 0,25 |
| Intervalo de citas | 2022 - 2022 (1) |
| Velocidad de citación | historical |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 1 |