Scaling Up the Core Knowledge Sequence

Datos Bibliográficos

ID9728729
AutoresAmanda Datnow (0000-0002-7228-6373, Johns Hopkins University, autor de correspondencia), Barbara Mchugh (Johns Hopkins University), Sam Stringfield (Johns Hopkins University), Douglas J Hacker (0000-0002-8283-5065, University of Memphis)
Año1998
Volumen30
Número3
Páginas409-432
Fecha de publicación1998-05-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaEducation and Urban Society (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0013-1245 • E-ISSN: 1552-3535
EditorialSAGE Publications (PUBLISHER • US)
DOI10.1177/0013124598030003007
OpenAlexW2009662052
IdiomaEN
Citas recibidas3
Referencias citadas4