Improving School Disciplinary Practices

Community Strategies

Datos Bibliográficos

ID9728958
AutoresM Hayes Mizell (Southeastern Public Education Project, Columbia, South Carolina, autor de correspondencia)
Año1979
Volumen11
Número4
Páginas547-566
Fecha de publicación1979-08-01
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaEducation and Urban Society (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0013-1245 • E-ISSN: 1552-3535
EditorialSAGE Publications (PUBLISHER • US)
DOI10.1177/001312457901100410
OpenAlexW2110654349
IdiomaEN

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