Teacher Accountability

Trends and Policies

Datos Bibliográficos

ID9730034
AutoresAllan C Ornstein (Loyola University Chicago, autor de correspondencia)
Año1986
Volumen18
Número2
Páginas221-229
Fecha de publicación1986-02-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaEducation and Urban Society (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0013-1245 • E-ISSN: 1552-3535
EditorialSAGE Publications (PUBLISHER • US)
DOI10.1177/0013124586018002008
OpenAlexW2032439717
IdiomaEN
Citas recibidas2
Referencias citadas1

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