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Improving the “Awful Reputation” of Education Research

Datos Bibliográficos

ID9733462
AutoresGerald E Sroufe (Director of AERA’s Governmental and Professional Liaison Program, autor de correspondencia)
Año1997
Volumen26
Número7
Páginas26-28
Fecha de publicación1997-10-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaEducational Researcher (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 0013-189X • E-ISSN: 1935-102X
EditorialAmerican Educational Research Association (AERA) (PUBLISHER)
DOI10.3102/0013189x026007026
OpenAlexW2077046523
IdiomaEN
Citas recibidas2
Referencias citadas2