IU International University of Applied Sciences
Institution data
| Type | EDUCATION (active) |
|---|---|
| Country | Erfurt, DE |
| Works | 35 |
| Researchers | 35 |
| Citations | 11 |
| h-index | 2 |
| Coverage | 2010 - 2026 |
| ROR | 04fdat027 |
| GRID | grid.465812.c |
| OpenAlex | I4210148941 |
| Website | https://www.iu.org |
| Also known as | IU International University of Applied Sciences; IU Internationale Hochschule |
The Deinstitutionalisation of Children with Disabilities in Times of Armed Conflict
Strategies to improve treatment adherence of digital health applications—rapid review and mixed-method analysis
Battling the Streets and Charts
Universelle Prävention und Distanzierungsarbeit
Can informal lobbying be responsible? Evidence from Brussels
Towards the measurement of consumer trust in media brands—scale development and validation
Predictors of multilingual classroom practices of German primary teachers
The Hidden Cost of High Aspirations
Agents of change? Educational experiences and aspirations of Ukrainian refugee parents for their children with disabilities in Germany
Gendered Time-Use Patterns in Academic Activities Among Researchers in Germany and Norway
Professional concepts in preventing and countering Islamist radicalization
Professionelle Care-Dimensionen von Sexarbeit und ihre gesellschaftliche Anerkennung. Befunde einer exemplarischen Interviewstudie mit Sexarbeitenden
Transition into Distance Education
Calculated Randomness, Control and Creation
Ernährung auf TikTok. Eine inhaltsanalytische Untersuchung zu Vielfalt, Ernährungskompetenz-Dimensionen und Werbung
The repetition of language-specific non-words
Alle Jugendlichen suchen ja in der Pubertät den Sinn des Lebens“ – Radikalisierungsprozesse aus Perspektive von Fachkräften der Präventionspraxis
Diskriminierung von Muslim
Radikale Orientierungen Jugendlicher vor dem Hintergrund der Entwicklung der religiösen Identität im Jugendalter
Phonological Short-Term Memory
Attitudes Towards Robots Measure (ARM)
QuKi plus – Qualität in der KiTa unter Berücksichtigung der psychosozialen Arbeitsbelastung und des Fachkräftemangels
Are You a Boy or a Girl?”—A Missing Response Analysis
Sexuelle Bildung als neues Paradigma der Sexualpädagogik? Ein kritischer Einwurf
The qualitative pretest interview for questionnaire development
Linkages between tourist resorts, local food production and the sustainable development goals
Getting emotional or cognitive on social media? Analyzing renewable energy technologies in Instagram posts
Handlungsfelder der Sozialen Arbeit
Akzeptanz gesellschaftlicher Diversität durch junge Muslim
The Deinstitutionalisation of Children with Disabilities in Times of Armed Conflict
Strategies to improve treatment adherence of digital health applications—rapid review and mixed-method analysis
Battling the Streets and Charts
Universelle Prävention und Distanzierungsarbeit
Can informal lobbying be responsible? Evidence from Brussels
Towards the measurement of consumer trust in media brands—scale development and validation
Predictors of multilingual classroom practices of German primary teachers
The Hidden Cost of High Aspirations
Agents of change? Educational experiences and aspirations of Ukrainian refugee parents for their children with disabilities in Germany
Gendered Time-Use Patterns in Academic Activities Among Researchers in Germany and Norway
Professional concepts in preventing and countering Islamist radicalization
Professionelle Care-Dimensionen von Sexarbeit und ihre gesellschaftliche Anerkennung. Befunde einer exemplarischen Interviewstudie mit Sexarbeitenden
Transition into Distance Education
Calculated Randomness, Control and Creation
Ernährung auf TikTok. Eine inhaltsanalytische Untersuchung zu Vielfalt, Ernährungskompetenz-Dimensionen und Werbung
The repetition of language-specific non-words
Alle Jugendlichen suchen ja in der Pubertät den Sinn des Lebens“ – Radikalisierungsprozesse aus Perspektive von Fachkräften der Präventionspraxis
Diskriminierung von Muslim
Radikale Orientierungen Jugendlicher vor dem Hintergrund der Entwicklung der religiösen Identität im Jugendalter
Phonological Short-Term Memory
Attitudes Towards Robots Measure (ARM)
Does the Socialization of Young Russian Academics Foster Migration
A century of victimhood
Negotiations in Africa
Handlungsfelder der Sozialen Arbeit
Linkages between tourist resorts, local food production and the sustainable development goals
Sexuelle Bildung als neues Paradigma der Sexualpädagogik? Ein kritischer Einwurf
The qualitative pretest interview for questionnaire development
Does Remote Work Make People Happy? Effects of Flexibilization of Work Location and Working Hours on Happiness at Work and Affective Commitment in the German Banking Sector
Strengthening Emotional Development and Emotion Regulation in Childhood—As a Key Task in Early Childhood Education
Akzeptanz gesellschaftlicher Diversität durch junge Muslim
Getting emotional or cognitive on social media? Analyzing renewable energy technologies in Instagram posts
Does a short-term deadline extension affect participation rates of an online survey? Experimental evidence from an online panel
Phonological Short-Term Memory
Attitudes Towards Robots Measure (ARM)
QuKi plus – Qualität in der KiTa unter Berücksichtigung der psychosozialen Arbeitsbelastung und des Fachkräftemangels
Are You a Boy or a Girl?”—A Missing Response Analysis
Transition into Distance Education
Calculated Randomness, Control and Creation
Ernährung auf TikTok. Eine inhaltsanalytische Untersuchung zu Vielfalt, Ernährungskompetenz-Dimensionen und Werbung
The repetition of language-specific non-words
Alle Jugendlichen suchen ja in der Pubertät den Sinn des Lebens“ – Radikalisierungsprozesse aus Perspektive von Fachkräften der Präventionspraxis
Diskriminierung von Muslim
Radikale Orientierungen Jugendlicher vor dem Hintergrund der Entwicklung der religiösen Identität im Jugendalter
Universelle Prävention und Distanzierungsarbeit
Can informal lobbying be responsible? Evidence from Brussels
| ARTICLE | 33 |
|---|---|
| BOOK | 1 |
| CHAPTER | 1 |
| 2026 | 3 |
|---|---|
| 2025 | 9 |
| 2024 | 7 |
| 2023 | 4 |
| 2022 | 7 |
| 2021 | 2 |
| 2020 | 1 |
| 2017 | 1 |
| 2010 | 1 |