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Universidade Comunitária da Região de Chapecó, Brazil

Datos de la institución

TipoINSTITUTE
Trabajos14
Investigadores16
Citas28
Índice h2
Cobertura2015 - 2024
  • Professional Practice of Visually Impaired Educators

    Open Access•Milene Da Silva Oliveira, Tania Mara Zancanaro Pieczkowski•ARTICLE•Educação em Revista•2024•Referencias: 2

  • Exercício Profissional De Docentes Com Deficiência Visual

    Open Access•Milene Da Silva Oliveira, Tania Mara Zancanaro Pieczkowski•ARTICLE•Educação em Revista•2024•Referencias: 2

  • Identity Semiosis

    Open Access•Laise Ziger Bortoletti, Ireno Antônio Berticelli•ARTICLE•Educação em Revista•2022•Referencias: 2

  • Semioses Identitárias

    Open Access•Laise Ziger Bortoletti, Ireno Antônio Berticelli•ARTICLE•Educação em Revista•2022•Referencias: 2

  • Práticas de Sustentabilidade, Desempenho e Competitividade na Gestão da Indústria Moveleira Exportadora

    Open Access•Gabriela Bertoletti Johann, Givanildo Silva et al.•ARTICLE•Ambiente & sociedade•2022•Referencias: 29

  • Sustainability Practices, Performance and Competitiveness in the Export Furniture Industry Management

    Open Access•Gabriela Bertoletti Johann, Givanildo Silva et al.•ARTICLE•Ambiente & sociedade•2022•Referencias: 29

  • Avaliação de impacto à saúde no processo de implantação de usinas hidrelétricas

    Open Access•Maria Assunta Busato, Márcia Grisotti•ARTICLE•Ambiente & sociedade•2022•Citada por: 2•Referencias: 17

  • Health impact assessment in the process of implementation of hydroelectric plants

    Open Access•Maria Assunta Busato, Márcia Grisotti•ARTICLE•Ambiente & sociedade•2022•Referencias: 17

  • Inclusão De Estudantes Com Deficiência Na Educação Superior Na Perspectiva Da Gestão Universitária

    Open Access•Joana Maria De Moraes Costa, Tania Mara Zancanaro Pieczkowski•ARTICLE•Educação em Revista•2020•Citada por: 1•Referencias: 2

  • O Ativo Das Metodologias Ativas

    Open Access•Solange Maria Alves, Carla R P A Teo•ARTICLE•Educação em Revista•2020•Citada por: 4•Referencias: 9

  • Práticas de lazer e espaços públicos de convivência como potência protetiva na relação entre juventude e risco

    Open Access•Daiana Cristina Sebenello, Maria Elisabeth Kleba et al.•ARTICLE•Revista Katálysis•2016

  • Projetos hidrelétricos em Santa Catarina

    Open Access•Marcilei Andrea Pezenatto Vignatti, MARCILEI ANDREA PEZENATTO VIGNATTI…•ARTICLE•Estudos Avançados•2016•Citada por: 2•Referencias: 5

  • Concepções de saúde, trabalho docente e o Pró-Saúde

    Open Access•Adriani Cristiani Stanga, Ricardo Rezer•ARTICLE•Physis Revista de Saúde Coletiva•2015•Citada por: 1•Referencias: 4

  • Processo decisório e impacto na gestão de políticas públicas

    Open Access•Maria Elisabeth Kleba, Keila Zampirom et al.•ARTICLE•Saúde e Sociedade•2015•Citada por: 7•Referencias: 7

  • Processo decisório e impacto na gestão de políticas públicas

    Open Access•Maria Elisabeth Kleba, Keila Zampirom et al.•ARTICLE•Saúde e Sociedade•2015•Citada por: 7•Referencias: 7

  • O Ativo Das Metodologias Ativas

    Open Access•Solange Maria Alves, Carla R P A Teo•ARTICLE•Educação em Revista•2020•Citada por: 4•Referencias: 9

  • Avaliação de impacto à saúde no processo de implantação de usinas hidrelétricas

    Open Access•Maria Assunta Busato, Márcia Grisotti•ARTICLE•Ambiente & sociedade•2022•Citada por: 2•Referencias: 17

  • Projetos hidrelétricos em Santa Catarina

    Open Access•Marcilei Andrea Pezenatto Vignatti, MARCILEI ANDREA PEZENATTO VIGNATTI…•ARTICLE•Estudos Avançados•2016•Citada por: 2•Referencias: 5

  • Inclusão De Estudantes Com Deficiência Na Educação Superior Na Perspectiva Da Gestão Universitária

    Open Access•Joana Maria De Moraes Costa, Tania Mara Zancanaro Pieczkowski•ARTICLE•Educação em Revista•2020•Citada por: 1•Referencias: 2

  • Concepções de saúde, trabalho docente e o Pró-Saúde

    Open Access•Adriani Cristiani Stanga, Ricardo Rezer•ARTICLE•Physis Revista de Saúde Coletiva•2015•Citada por: 1•Referencias: 4

  • Professional Practice of Visually Impaired Educators

    Open Access•Milene Da Silva Oliveira, Tania Mara Zancanaro Pieczkowski•ARTICLE•Educação em Revista•2024•Referencias: 2

  • Exercício Profissional De Docentes Com Deficiência Visual

    Open Access•Milene Da Silva Oliveira, Tania Mara Zancanaro Pieczkowski•ARTICLE•Educação em Revista•2024•Referencias: 2

  • Identity Semiosis

    Open Access•Laise Ziger Bortoletti, Ireno Antônio Berticelli•ARTICLE•Educação em Revista•2022•Referencias: 2

  • Semioses Identitárias

    Open Access•Laise Ziger Bortoletti, Ireno Antônio Berticelli•ARTICLE•Educação em Revista•2022•Referencias: 2

  • Práticas de Sustentabilidade, Desempenho e Competitividade na Gestão da Indústria Moveleira Exportadora

    Open Access•Gabriela Bertoletti Johann, Givanildo Silva et al.•ARTICLE•Ambiente & sociedade•2022•Referencias: 29

  • Sustainability Practices, Performance and Competitiveness in the Export Furniture Industry Management

    Open Access•Gabriela Bertoletti Johann, Givanildo Silva et al.•ARTICLE•Ambiente & sociedade•2022•Referencias: 29

  • Health impact assessment in the process of implementation of hydroelectric plants

    Open Access•Maria Assunta Busato, Márcia Grisotti•ARTICLE•Ambiente & sociedade•2022•Referencias: 17

  • Práticas de lazer e espaços públicos de convivência como potência protetiva na relação entre juventude e risco

    Open Access•Daiana Cristina Sebenello, Maria Elisabeth Kleba et al.•ARTICLE•Revista Katálysis•2016

  • Concepções de saúde, trabalho docente e o Pró-Saúde

    Open Access•Adriani Cristiani Stanga, Ricardo Rezer•ARTICLE•Physis Revista de Saúde Coletiva•2015•Citada por: 1•Referencias: 4

  • Processo decisório e impacto na gestão de políticas públicas

    Open Access•Maria Elisabeth Kleba, Keila Zampirom et al.•ARTICLE•Saúde e Sociedade•2015•Citada por: 7•Referencias: 7

  • Práticas de lazer e espaços públicos de convivência como potência protetiva na relação entre juventude e risco

    Open Access•Daiana Cristina Sebenello, Maria Elisabeth Kleba et al.•ARTICLE•Revista Katálysis•2016

  • Projetos hidrelétricos em Santa Catarina

    Open Access•Marcilei Andrea Pezenatto Vignatti, MARCILEI ANDREA PEZENATTO VIGNATTI…•ARTICLE•Estudos Avançados•2016•Citada por: 2•Referencias: 5

  • Inclusão De Estudantes Com Deficiência Na Educação Superior Na Perspectiva Da Gestão Universitária

    Open Access•Joana Maria De Moraes Costa, Tania Mara Zancanaro Pieczkowski•ARTICLE•Educação em Revista•2020•Citada por: 1•Referencias: 2

  • O Ativo Das Metodologias Ativas

    Open Access•Solange Maria Alves, Carla R P A Teo•ARTICLE•Educação em Revista•2020•Citada por: 4•Referencias: 9

  • Identity Semiosis

    Open Access•Laise Ziger Bortoletti, Ireno Antônio Berticelli•ARTICLE•Educação em Revista•2022•Referencias: 2

  • Semioses Identitárias

    Open Access•Laise Ziger Bortoletti, Ireno Antônio Berticelli•ARTICLE•Educação em Revista•2022•Referencias: 2

  • Práticas de Sustentabilidade, Desempenho e Competitividade na Gestão da Indústria Moveleira Exportadora

    Open Access•Gabriela Bertoletti Johann, Givanildo Silva et al.•ARTICLE•Ambiente & sociedade•2022•Referencias: 29

  • Sustainability Practices, Performance and Competitiveness in the Export Furniture Industry Management

    Open Access•Gabriela Bertoletti Johann, Givanildo Silva et al.•ARTICLE•Ambiente & sociedade•2022•Referencias: 29

  • Avaliação de impacto à saúde no processo de implantação de usinas hidrelétricas

    Open Access•Maria Assunta Busato, Márcia Grisotti•ARTICLE•Ambiente & sociedade•2022•Citada por: 2•Referencias: 17

  • Health impact assessment in the process of implementation of hydroelectric plants

    Open Access•Maria Assunta Busato, Márcia Grisotti•ARTICLE•Ambiente & sociedade•2022•Referencias: 17

  • Professional Practice of Visually Impaired Educators

    Open Access•Milene Da Silva Oliveira, Tania Mara Zancanaro Pieczkowski•ARTICLE•Educação em Revista•2024•Referencias: 2

  • Exercício Profissional De Docentes Com Deficiência Visual

    Open Access•Milene Da Silva Oliveira, Tania Mara Zancanaro Pieczkowski•ARTICLE•Educação em Revista•2024•Referencias: 2

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