Mirélly De Oliveira Costa
Biographic Data
| ID | 1000558 |
|---|---|
| NAME | Mirélly De Oliveira Costa |
| GIVEN NAMES | Mirélly De Oliveira |
| FAMILY NAME | Costa |
| SIGNATURE | COSTA M O |
| AFFILIATIONS | Universidade do Estado de Mato Grosso |
| ORCID | 0000-0001-6859-0041 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 4 |
| AUTHOR COUNT | 8 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2012 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Neoliberalismo E as Articulações Do Capital Na Apropriação Do Fundo Público Da Educação Em Mato Grosso
O objetivo deste artigo é analisar como as articulações entre o capital e o governo do estado de Mato Grosso, a partir de 2018, têm impulsionado processos de privatização da educação pública estadual. Embora não seja um fenômeno inédito na região, observou-se uma intensificação dessas dinâmicas a partir de 2020, sustentadas por diversas justificativas. A pesquisa baseia-se em análise documental de dados extraídos do Portal da Transparência da Sec…
Ação direta de inconstitucionalidade em contexto de transição inacabada: Repercussões da ADI 282-1/2019 na gestão democrática e eleição de diretor no Mato Grosso
This article approaches the emptying of constitutional principles, such as the democratic management of public education and the election of school principals, in the state and districts of Mato Grosso, given the decision of the Federal Supreme Court (STF) in 2019. The text aims to map the legislation on democratic management of public education and the election of principals in the state and cities of Mato Grosso and to analyze the legislative c…
Direct action of unconstitutionality in the context of unfinished transition: Repercussions of ADI 282-1/2019 on democratic management and the election of school principals in Mato Grosso
This article approaches the emptying of constitutional principles, such as the democratic management of public education and the election of school principals, in the state and districts of Mato Grosso, given the decision of the Federal Supreme Court (STF) in 2019. The text aims to map the legislation on democratic management of public education and the election of principals in the state and cities of Mato Grosso and to analyze the legislative c…
Discursos que influenciaram a reformulação e expansão do ensino médio integrado à educação profissional
Em 2023 comemora-se os 15 anos de criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, que marcar a reestruturação da Rede Nacional de Educação Profissional, colocando em destaque a reformulação e expansão do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional, portanto é momento propício para refletir sobre essa política pública, em especial destacar alguns dos discursos que influenciaram essa política. Esse estudo foi desenvolvido na e…
Austeridade fiscal, autoritarismo e política educacional: As mudanças legislativas na gestão democrática do sistema estadual de ensino e da escola pública de Mato Grosso
Este texto analisa parte do mapeamento iniciado em Mato Grosso que modificou a legislação estadual relacionada à gestão democrática da escola pública. Alterações que não encontram terreno fértil em um Estado democrático de direito, mas emergem em um contexto de aprofundamento de medidas neoliberais e neoconservadoras que ganharam espaço, principalmente, a partir de 2016 com o "impeachment", ou golpe de Estado, que retirou a presidenta eleita do e…
Educação e democracia: Base Nacional Comum Curricular e novo ensino médio sob a ótica de entidades acadêmicas da área educacional
Este artigo analisa a formulação, os interesses envolvidos, bem como os objetivos, de duas novas legislações que alteram aspectos significativos da estrutura da educação brasileira, o binômio novo ensino médio e Base Nacional Comum Curricular, no governo Michel Temer (2016-2018). Para tal, foram selecionados os posicionamentos de três entidades representativas da área educacional: a Associação Brasileira de Currículo (ABdC), a Associação Nacional…
Parceria, Participação E Trabalho Voluntário Na Educação; Partnership, Participation and Volunteer Work in Education; Pacercria, Paticpación Y Trabajo Voluntario en Educación
Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 RESUMO: Este estudo examina materiais instrucionais de uma entidade do Terceiro Setor – Instituto Ayrton Senna (IAS) –, adotados por inúmeras esferas de governo no Brasil a partir de 1995. Tem por objetivo analisar conceitos de participação e trabalho voluntário na gestão da educação difundidos nesses materiais e sua relação com a reestruturação produtiva. O texto é part…
Terceiro Setor, teoria das organizações e qualidade na educação
Este artigo é parte de estudos realizados no doutorado em educação e tem por objetivo discutir a qualidade da educação apresentada nos materiais instrucionais de uma entidade do Terceiro Setor que tem influenciado políticas educacionais de diferentes esferas de governo desde finais da década de 1990 no Brasil. A ideia de qualidade veiculada nesses materiais é tomada de empréstimo das teorias das organizações empresariais, como a Gerência da Quali…
Educação e democracia: Base Nacional Comum Curricular e novo ensino médio sob a ótica de entidades acadêmicas da área educacional
Este artigo analisa a formulação, os interesses envolvidos, bem como os objetivos, de duas novas legislações que alteram aspectos significativos da estrutura da educação brasileira, o binômio novo ensino médio e Base Nacional Comum Curricular, no governo Michel Temer (2016-2018). Para tal, foram selecionados os posicionamentos de três entidades representativas da área educacional: a Associação Brasileira de Currículo (ABdC), a Associação Nacional…
Austeridade fiscal, autoritarismo e política educacional: As mudanças legislativas na gestão democrática do sistema estadual de ensino e da escola pública de Mato Grosso
Este texto analisa parte do mapeamento iniciado em Mato Grosso que modificou a legislação estadual relacionada à gestão democrática da escola pública. Alterações que não encontram terreno fértil em um Estado democrático de direito, mas emergem em um contexto de aprofundamento de medidas neoliberais e neoconservadoras que ganharam espaço, principalmente, a partir de 2016 com o "impeachment", ou golpe de Estado, que retirou a presidenta eleita do e…
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