Everton Nery Carneiro
Biographic Data
| ID | 1001735 |
|---|---|
| NAME | Everton Nery Carneiro |
| GIVEN NAMES | Everton Nery |
| FAMILY NAME | Carneiro |
| SIGNATURE | CARNEIRO E N |
| AFFILIATIONS | Universidade do Estado da Bahia |
| ORCID | 0000-0002-4240-1246 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 12 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 12 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
One Is Not Born an African Woman
This article examines African female existence, understood from the perspective of the lived body and the historical conditions that permeate gender, power, and subjectivity. Its objective is to critically analyze the biological, culturalist, and patriarchal determinisms present in studies on African women, proposing a phenomenological reading of female experience as an open and situated process. The methodology adopted is qualitative, of a theor…
Representations of Africa Between Will, Body, and Death
This article critically analyzes the representations of Africa in the Western and Brazilian social imaginary, understanding them as historical constructions linked to relations of power, domination, and exclusion. Through the articulation of Arthur Schopenhauer's philosophy, Frantz Fanon's anti-colonial critique, Achille Mbembe's theory of necropolitics, Serge Moscovici's theory of social representations, and the contributions of Abdias do Nascim…
From the Stage to the Courtyard
This article investigates the impact of the Xuxa effect on teacher formation and pedagogical practices in Brazilian basic education, focusing on childhood and early grades. The objective is to analyze how this media phenomenon — combining affection, performance, and consumption — helped consolidate a symbolic model of performative, aestheticized, and spectacularized teaching, in contrast to critical pedagogy based on listening and dialogue. The t…
"Faroeste Caboclo" and "The Count of Monte Cristo"
This work compares the song "Faroeste Caboclo" by the band Legião Urbana with the film "The Count of Monte Cristo" (2024), based on the novel by Alexandre Dumas. The aim is to investigate, from an intermedial and intertextual perspective, the thematic, structural, and stylistic convergences and divergences between these two works, focusing on universal themes such as revenge, justice, and redemption. The overall objective is to analyze how differ…
Transgression, Destiny and Free Will
We reflect here on the concepts of destiny, transgression and free will with regard to the process of human formation, dialoguing with Nietzsche, emphasizing that in the face of transgression there is no point in hiding, because the eyes are an opening. With regard to destiny, the promise of modernity is observed that each human being is in their own hands. On free will, Nietzsche claims to be a creation of the ruling strata. We conclude by consi…
Identidade em tempos de incerteza
A construção da identidade conforme as proposições de Bauman, tem-se caracterizado mediante a disposição da modernidade líquida na pós-modernidade, onde impera a constituição flexível do mundo social e também da figuração da pessoa. Nesse sentido, o presente artigo utiliza-se da pesquisa básica, a partir da abordagem qualitativa, com busca através de pesquisa bibliográfica, para procurar compreender porque os sujeitos não reconhecem os referencia…
O Programa De Educação Integral Na Bahia E a Nova Base Nacional Comum Curricular
O presente artigo investiga o Programa de Educação Integral (ProEI) da Secretaria de Educação do Estado da Bahia (SEC) e a nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Realiza-se a apresentação da história da educação na Bahia desde a presença dos jesuítas, o desenvolvimento legislativo do acesso à educação e a expansão das escolas públicas. Aproxima-se teoricamente Teresinha Ébole e Janaina Menezes para tratar da educação integral e em tempo inte…
A Construção Da Autonomia No Uso Das Atividades Remotas Em Tempos De Pandemia Na Universidade Pública
Neste trabalho, procura-se apresentar uma reflexão sobre o processo de formação realizado no espaço das atividades remotas, do Mestrado Profissional em Intervenção Educativa e Social (MPIES), na Universidade do Estado da Bahia (UNEB), desde que houve a necessidade do distanciamento social em virtude da Pandemia da COVID 19. O objetivo central é construir um relato de experiência numa perspectiva discente do programa de Pós-Graduação stricto sensu…
Anos De Paulo Freire
Apresentação temática do Número Especial em homenagem aos 100 anos do nascimento de Paulo Freire
Uma Pedagogia Da Esperança E Da Co-Humanidade
Os avanços de fundamentalismos e das comoditizações do ensino desvelam uma lógica hegemônica de negação das alteridades e da diversidade humana. Diante desse quadro, uma abordagem esperançosa de valorização das pessoas pode auxiliar a pensar a condição humana e a questão religiosa na situação contemporânea. Uma pedagogia da gratuidade, inspirada na ética da graça de Karl Barth e na pedagogia libertadora de Paulo Freire, bem como em diálogo com ou…
Apontamentos de Pesquisa
We gathered twenty-two articles from dozens of researchers in this collection and organized them into three parts. The varied themes are broad and general enough to give us an overview of the importance of social research in our universities. The articles talk about newborns and children about their desired well-being and children's literature, about health, social assistance and various hospital care. They also address philosophical themes and p…
Espiritualidade E as Concepções Sobre as Pessoas Com Deficiência
A reflexão em foco problematiza, retrospectivamente, a construção e a reconstrução conceitual estabelecida entre espiritualidade, religião e mística, entendendo que esses conceitos fazem parte da estrutura da história da humanidade, relacionando, também, as compreensões e modos de perceber as pessoas com deficiência, assim como alguns aparatos legais e abordagens conceituais e estudos acadêmicos que contribuem para uma reflexão sobre os argumento…
No prominent works on this page.
Apontamentos de Pesquisa
We gathered twenty-two articles from dozens of researchers in this collection and organized them into three parts. The varied themes are broad and general enough to give us an overview of the importance of social research in our universities. The articles talk about newborns and children about their desired well-being and children's literature, about health, social assistance and various hospital care. They also address philosophical themes and p…
Espiritualidade E as Concepções Sobre as Pessoas Com Deficiência
A reflexão em foco problematiza, retrospectivamente, a construção e a reconstrução conceitual estabelecida entre espiritualidade, religião e mística, entendendo que esses conceitos fazem parte da estrutura da história da humanidade, relacionando, também, as compreensões e modos de perceber as pessoas com deficiência, assim como alguns aparatos legais e abordagens conceituais e estudos acadêmicos que contribuem para uma reflexão sobre os argumento…
A Construção Da Autonomia No Uso Das Atividades Remotas Em Tempos De Pandemia Na Universidade Pública
Neste trabalho, procura-se apresentar uma reflexão sobre o processo de formação realizado no espaço das atividades remotas, do Mestrado Profissional em Intervenção Educativa e Social (MPIES), na Universidade do Estado da Bahia (UNEB), desde que houve a necessidade do distanciamento social em virtude da Pandemia da COVID 19. O objetivo central é construir um relato de experiência numa perspectiva discente do programa de Pós-Graduação stricto sensu…
Anos De Paulo Freire
Apresentação temática do Número Especial em homenagem aos 100 anos do nascimento de Paulo Freire
Uma Pedagogia Da Esperança E Da Co-Humanidade
Os avanços de fundamentalismos e das comoditizações do ensino desvelam uma lógica hegemônica de negação das alteridades e da diversidade humana. Diante desse quadro, uma abordagem esperançosa de valorização das pessoas pode auxiliar a pensar a condição humana e a questão religiosa na situação contemporânea. Uma pedagogia da gratuidade, inspirada na ética da graça de Karl Barth e na pedagogia libertadora de Paulo Freire, bem como em diálogo com ou…
O Programa De Educação Integral Na Bahia E a Nova Base Nacional Comum Curricular
O presente artigo investiga o Programa de Educação Integral (ProEI) da Secretaria de Educação do Estado da Bahia (SEC) e a nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Realiza-se a apresentação da história da educação na Bahia desde a presença dos jesuítas, o desenvolvimento legislativo do acesso à educação e a expansão das escolas públicas. Aproxima-se teoricamente Teresinha Ébole e Janaina Menezes para tratar da educação integral e em tempo inte…
Transgression, Destiny and Free Will
We reflect here on the concepts of destiny, transgression and free will with regard to the process of human formation, dialoguing with Nietzsche, emphasizing that in the face of transgression there is no point in hiding, because the eyes are an opening. With regard to destiny, the promise of modernity is observed that each human being is in their own hands. On free will, Nietzsche claims to be a creation of the ruling strata. We conclude by consi…
Identidade em tempos de incerteza
A construção da identidade conforme as proposições de Bauman, tem-se caracterizado mediante a disposição da modernidade líquida na pós-modernidade, onde impera a constituição flexível do mundo social e também da figuração da pessoa. Nesse sentido, o presente artigo utiliza-se da pesquisa básica, a partir da abordagem qualitativa, com busca através de pesquisa bibliográfica, para procurar compreender porque os sujeitos não reconhecem os referencia…
From the Stage to the Courtyard
This article investigates the impact of the Xuxa effect on teacher formation and pedagogical practices in Brazilian basic education, focusing on childhood and early grades. The objective is to analyze how this media phenomenon — combining affection, performance, and consumption — helped consolidate a symbolic model of performative, aestheticized, and spectacularized teaching, in contrast to critical pedagogy based on listening and dialogue. The t…
"Faroeste Caboclo" and "The Count of Monte Cristo"
This work compares the song "Faroeste Caboclo" by the band Legião Urbana with the film "The Count of Monte Cristo" (2024), based on the novel by Alexandre Dumas. The aim is to investigate, from an intermedial and intertextual perspective, the thematic, structural, and stylistic convergences and divergences between these two works, focusing on universal themes such as revenge, justice, and redemption. The overall objective is to analyze how differ…
One Is Not Born an African Woman
This article examines African female existence, understood from the perspective of the lived body and the historical conditions that permeate gender, power, and subjectivity. Its objective is to critically analyze the biological, culturalist, and patriarchal determinisms present in studies on African women, proposing a phenomenological reading of female experience as an open and situated process. The methodology adopted is qualitative, of a theor…
Representations of Africa Between Will, Body, and Death
This article critically analyzes the representations of Africa in the Western and Brazilian social imaginary, understanding them as historical constructions linked to relations of power, domination, and exclusion. Through the articulation of Arthur Schopenhauer's philosophy, Frantz Fanon's anti-colonial critique, Achille Mbembe's theory of necropolitics, Serge Moscovici's theory of social representations, and the contributions of Abdias do Nascim…
Philosophy (6 works) · Humanities (5 works) · Social and Political Issues (5 works) · Sociology (5 works) · Education Pedagogy and Practices (3 works) · Political science (3 works) · Religion and Society in Latin America (3 works) · Diverse Education Studies and Reforms (2 works) · Engineering (2 works) · Literature, Culture, and Criticism (2 works)