Katia Simone Kietzer
Biographic Data
| ID | 1002147 |
|---|---|
| NAME | Katia Simone Kietzer |
| GIVEN NAMES | Katia Simone |
| FAMILY NAME | Kietzer |
| SIGNATURE | KIETZER K S |
| AFFILIATIONS | Universidade do Estado do Pará |
| ORCID | 0000-0001-6992-3557 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 7 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Fluidoterapia como intervenção na desidratação pediátrica
A terapia por fluidos é a principal forma de tratamento em casos de desidratação e quadros de choque em adultos e crianças, além de ser a melhor forma de repor líquidos perdidos. Contudo, apesar de sua grande relevância, algumas perguntas como quais os tipos de soluções adequadas, qual o volume ideal, por quanto tempo deve ser administrada e qual melhor via a ser utilizada ainda permanecem sem respostas. Objetivo: apresentar as práticas clínicas …
O ensino de diabetes melittus na formação dos Enfermeiros
O objetivo foi sintetizar estudos científicos, que tenham abordado o ensino de Diabetes Mellitus na formação dos estudantes de nível superior do curso de enfermagem. Foi realizada uma revisão da literatura em 4 bases de dados: SCIELO, LILACS, Biblioteca Virtual em Saúde, BDENF e PUBMED. Para seleção dos artigos, foram utilizados os seguintes descritores: Diabetes Mellitus, ensino superior, estudantes de enfermagem em Português, Inglês e Espanhol.…
Percepção dos residentes de urologia de um hospital de ensino da Amazônia sobre a sua formação
A formação médica está sujeita a constantes atualizações e aperfeiçoamentos conforme a medicina evolui, e para isso, os serviços de residência visam atender as demandas teóricas e práticas inerentes às especialidades. Este estudo buscou verificar a percepção dos participantes de um programa de residência médica em urologia da Amazônia sobre o processo de ensino e aprendizagem em sua formação. Foram entrevistados 6 residentes e as informações pass…
Elaboração e validação de glossário técnico de verbetes sobre metodologias ativa associado aos recursos digitais no ensino em saúde
Esse artigo buscou proporcionar meios para os docentes se aprofundarem sobre as metodologias ativas e fomentar a criação de bases teóricas para utilização da metodologia com mais confiança e efetividade mediante elaboração e validação de um glossário técnico de verbetes sobre as metodologias ativas associadas aos recursos tecnológicos. Trata-se de um estudo metodológico composto pela elaboração de um glossário técnico de verbetes sobre metodologi…
Preferências de aprendizagem de discentes de medicina no laboratório morfofuncional
Introdução: Este estudo investigou as preferências de aprendizagem dos discentes no Laboratório Morfofuncional (LMF) do curso de medicina. A complexidade dos conceitos morfológicos, a diversidade de estilos de aprendizagem e a resistência à mudança representam desafios para o processo educacional nesse contexto. Método: Foi conduzido um estudo qualitativo descritivo-exploratório. Entrevistas semiestruturadas foram realizadas com 29 discentes do L…
Estilos de aprendizagem de estudantes de medicina no laboratório morfofuncional
Introdução: No currículo integrado do curso de medicina, as ciências morfofuncionais são abordadas de forma integrada no Laboratório Morfofuncional (LMF). As metodologias ativas, enfatizadas no LMF, promovem autonomia e participação dos alunos. O estudo visa determinar os estilos de aprendizagem em estudantes de medicina no LMF, identificando possíveis diferenças de gênero e semestre. Método: Estudo transversal realizado com 285 estudantes do LMF…
A formação acadêmica e a produção do conhecimento científico do fisioterapeuta pesquisador amazônida
Este artigo correlaciona os dados de formação de 66 fisioterapeutas pesquisadores amazônidas e suas produções bibliográficas. Os dados mostram que apenas 24,2% são doutores, 50% realizaram a pós-graduação na região amazônica e 13% fizeram pós-graduação na área de Fisioterapia, todos estes fora da região amazônica. Constatou-se que a produção científica está concentrada em revistas Qualis B. Entende-se que o caminho para que o fisioterapeuta da re…
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Humanities (6 works) · Philosophy (5 works) · Health Education and Validation (4 works) · Medicine (3 works) · Science and Education Research (3 works) · Art (2 works) · Health, Nursing, Elderly Care (2 works) · Healthcare during COVID-19 Pandemic (2 works) · Problem and Project Based Learning (2 works) · Psychology (2 works)