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Robson Jose De Souza Domingues

Biographic Data

ID1005138
NAMERobson Jose De Souza Domingues
GIVEN NAMESRobson Jose De Souza
FAMILY NAMEDomingues
SIGNATUREDOMINGUES R J S
AFFILIATIONSUniversidade do Estado do Pará
ORCID0000-0001-5419-2878
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS11
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR11
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2016
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Sala de aula invertida e interacionismo no ensino híbrido

    Open Access•Raniele Romano dos Santos, Valdo Souza Araújo et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Objetivo: Desenvolver e aplicar um produto educacional inovador voltado para o aluno da área da saúde, utilizando a metodologia da sala de aula invertida no contexto do ensino híbrido. Métodos: Utilizando como instrumento o método descritivo, com prevalência qualitativa, este estudo utilizou como base as considerações da Taxonomia de Bloom. Resultados: Os resultados indicaram que o produto educacional contribuiu para o aumento do engajamento dos …

  • Construção e validação de instrumento de autoavaliação de impacto e relevância social de produtos educacionais/ técnico-tecnológicos

    Open Access•Soanne Chyara Soares Lira, Rafaela Cordeiro de Macêdo et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Objetivo: Construir e validar instrumento de autoavaliação que mensure o impacto e a relevância social de produtos educacionais/técnico-tecnológicos de programas profissionais stricto sensu. Metodologia: Pesquisa metodológica e exploratória, que no processo de concepção utilizou revisão da literatura e grupo focal adaptado, seguido de etapas de aprimoramento, até a validação por 15 juízes-especialistas, aceitando Coeficiente de Validade do Conteú…

  • Tecnologia educacional sobre atendimentos de emergências cardiovasculares

    Open Access•Sarah Lais Rocha, Camila Souza Gomes et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    Entre as principais causas de mortalidade por doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) no mundo. O objetivo da pesquisa consiste em desenvolver e validar o conteúdo de uma tecnologia educacional digital no formato de vídeo sobre atendimentos de emergências cardiovasculares para estudantes de enfermagem. Trata-se de um estudo metodológico de caráter quantitativo, seguindo as fases: pré-produção, produção e pós-produção. Na pré-produção realizou-…

  • Ambiente virtual de aprendizagem em suporte básico de vida

    Open Access•Sarah Lais Rocha, Odylon Kleber Pereira de Souza et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    Objetivo: verificar se o Ambiente Virtual de Aprendizagem em Suporte Básico de Vida tem evidência de validade para ser empregado no ensino de Suporte Básico de Vida. Métodos: Trata-se de um estudo de validação, com abordagem quantitativa, voltado para a validação de conteúdo e aparência, por juízes especialistas, de uma Ambiente Virtual de Aprendizagem em Suporte Básico de Vida. Utilizou-se teste de distribuição de probabilidade binomial no softw…

  • Temas em formação docente de médicos

    Open Access•Ana Sampaio, Ana Luiza Nepomuceno Sampaio et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    Analisar o foco das pesquisas de médicos do programa de mestrado em "Ensino em Saúde," avaliando seu perfil através do currículo Lattes e o impacto do programa em seu desenvolvimento pessoal e profissional. Estudo transversal, descritivo, quantitativo e qualitativo com 42 dissertações da plataforma Sucupira/CAPES analisadas no IRAMUTEQ, Lattes e Google Forms. Quatro principais temáticas emergiram: análises quantitativas de fenômenos educacionais,…

  • A validação de uma tecnologia educacional como recurso didático para o ensino da toxoplasmose gestacional

    Open Access•Alfredo Cardoso Costa, Elcilane Gomes Silva et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    A toxoplasmose é infecção causada pelo protozoário Toxoplasma gondii, ao atingir as mulheres durante a gravidez pode causar sérios danos ao feto. Na abordagem da prevenção da toxoplasmose gestacional durante a assistência no pré-natal, a validação da tecnologia educacional para promover a capacitação dos profissionais da área da saúde torna-se fundamental para orientar corretamente as mulheres durante a gestação e promover educação em saúde. O pr…

  • Uso de redes sociais para o ensino da medicina do estilo de vida durante a pandemia da Covid-19

    Open Access•Edienny Viana Santos-Lobato, Gabriela Freitas Pimentel et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    O uso de redes sociais está se tornando cada vez mais frequente por estudantes de medicina, inclusive, com o objetivo de obter informações e conhecimento sobre educação médica. Dessa forma, este estudo objetivou avaliar o uso de redes sociais para o aprendizado em Educação Médica, assim como a adesão e desempenho cognitivo de estudantes de medicina em um curso sobre Medicina do Estilo de Vida desenvolvido em uma rede social durante o período de e…

  • Princípio bioético da autonomia na atenção à saúde indígena

    Open Access•Marcos Manoel Honorato, Norimar Pinto de Oliveira et al.•ARTICLE•Revista Bioética•2022

    Neste artigo busca-se caracterizar o respeito ao princípio da autonomia no atendimento a populações indígenas em território brasileiro, tendo por base relatos de experiência e uma revisão bibliográfica. Concluiu-se que esse princípio deve ser especialmente consolidado nas ações práticas de cuidado à saúde desenvolvidas com as populações de culturas diferenciadas, como é o caso das comunidades indígenas

  • Principio bioético de la autonomía en la atención a la salud indígena

    Open Access•Marcos Manoel Honorato, Norimar Pinto de Oliveira et al.•ARTICLE•Revista Bioética•2022

    Este artículo busca caracterizar el respeto en el principio de autonomía en la atención a las poblaciones indígenas en territorio brasileño a partir de informes de experiencia y revisión de la literatura. Se concluyó que este principio debe consolidarse especialmente en las acciones prácticas de asistencia sanitaria dirigidas a las poblaciones de diferentes culturas, como las comunidades indígenas

  • The bioethical principle of autonomy in caring for the health of Indigenous peoples

    Open Access•Marcos Manoel Honorato, Norimar Pinto de Oliveira et al.•ARTICLE•Revista Bioética•2022

    This article seeks to characterize the respect to the principle of autonomy in the care to indigenous peoples in the Brazilian territory, based on reports on experiences and a bibliographic review. It concluded that this principle must be specially consolidated in the practical actions of health care developed alongside peoples of different cultures, as is the case of indigenous communities

  • A formação acadêmica e a produção do conhecimento científico do fisioterapeuta pesquisador amazônida

    Open Access•Gianne De La-Rocque Barros Warken, Jofre Jacob Da Silva Freitas et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Pós-Graduação•2016

    Este artigo correlaciona os dados de formação de 66 fisioterapeutas pesquisadores amazônidas e suas produções bibliográficas. Os dados mostram que apenas 24,2% são doutores, 50% realizaram a pós-graduação na região amazônica e 13% fizeram pós-graduação na área de Fisioterapia, todos estes fora da região amazônica. Constatou-se que a produção científica está concentrada em revistas Qualis B. Entende-se que o caminho para que o fisioterapeuta da re…

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  • A formação acadêmica e a produção do conhecimento científico do fisioterapeuta pesquisador amazônida

    Open Access•Gianne De La-Rocque Barros Warken, Jofre Jacob Da Silva Freitas et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Pós-Graduação•2016

    Este artigo correlaciona os dados de formação de 66 fisioterapeutas pesquisadores amazônidas e suas produções bibliográficas. Os dados mostram que apenas 24,2% são doutores, 50% realizaram a pós-graduação na região amazônica e 13% fizeram pós-graduação na área de Fisioterapia, todos estes fora da região amazônica. Constatou-se que a produção científica está concentrada em revistas Qualis B. Entende-se que o caminho para que o fisioterapeuta da re…

  • Princípio bioético da autonomia na atenção à saúde indígena

    Open Access•Marcos Manoel Honorato, Norimar Pinto de Oliveira et al.•ARTICLE•Revista Bioética•2022

    Neste artigo busca-se caracterizar o respeito ao princípio da autonomia no atendimento a populações indígenas em território brasileiro, tendo por base relatos de experiência e uma revisão bibliográfica. Concluiu-se que esse princípio deve ser especialmente consolidado nas ações práticas de cuidado à saúde desenvolvidas com as populações de culturas diferenciadas, como é o caso das comunidades indígenas

  • Principio bioético de la autonomía en la atención a la salud indígena

    Open Access•Marcos Manoel Honorato, Norimar Pinto de Oliveira et al.•ARTICLE•Revista Bioética•2022

    Este artículo busca caracterizar el respeto en el principio de autonomía en la atención a las poblaciones indígenas en territorio brasileño a partir de informes de experiencia y revisión de la literatura. Se concluyó que este principio debe consolidarse especialmente en las acciones prácticas de asistencia sanitaria dirigidas a las poblaciones de diferentes culturas, como las comunidades indígenas

  • The bioethical principle of autonomy in caring for the health of Indigenous peoples

    Open Access•Marcos Manoel Honorato, Norimar Pinto de Oliveira et al.•ARTICLE•Revista Bioética•2022

    This article seeks to characterize the respect to the principle of autonomy in the care to indigenous peoples in the Brazilian territory, based on reports on experiences and a bibliographic review. It concluded that this principle must be specially consolidated in the practical actions of health care developed alongside peoples of different cultures, as is the case of indigenous communities

  • Uso de redes sociais para o ensino da medicina do estilo de vida durante a pandemia da Covid-19

    Open Access•Edienny Viana Santos-Lobato, Gabriela Freitas Pimentel et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    O uso de redes sociais está se tornando cada vez mais frequente por estudantes de medicina, inclusive, com o objetivo de obter informações e conhecimento sobre educação médica. Dessa forma, este estudo objetivou avaliar o uso de redes sociais para o aprendizado em Educação Médica, assim como a adesão e desempenho cognitivo de estudantes de medicina em um curso sobre Medicina do Estilo de Vida desenvolvido em uma rede social durante o período de e…

  • Tecnologia educacional sobre atendimentos de emergências cardiovasculares

    Open Access•Sarah Lais Rocha, Camila Souza Gomes et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    Entre as principais causas de mortalidade por doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) no mundo. O objetivo da pesquisa consiste em desenvolver e validar o conteúdo de uma tecnologia educacional digital no formato de vídeo sobre atendimentos de emergências cardiovasculares para estudantes de enfermagem. Trata-se de um estudo metodológico de caráter quantitativo, seguindo as fases: pré-produção, produção e pós-produção. Na pré-produção realizou-…

  • Ambiente virtual de aprendizagem em suporte básico de vida

    Open Access•Sarah Lais Rocha, Odylon Kleber Pereira de Souza et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    Objetivo: verificar se o Ambiente Virtual de Aprendizagem em Suporte Básico de Vida tem evidência de validade para ser empregado no ensino de Suporte Básico de Vida. Métodos: Trata-se de um estudo de validação, com abordagem quantitativa, voltado para a validação de conteúdo e aparência, por juízes especialistas, de uma Ambiente Virtual de Aprendizagem em Suporte Básico de Vida. Utilizou-se teste de distribuição de probabilidade binomial no softw…

  • Temas em formação docente de médicos

    Open Access•Ana Sampaio, Ana Luiza Nepomuceno Sampaio et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    Analisar o foco das pesquisas de médicos do programa de mestrado em "Ensino em Saúde," avaliando seu perfil através do currículo Lattes e o impacto do programa em seu desenvolvimento pessoal e profissional. Estudo transversal, descritivo, quantitativo e qualitativo com 42 dissertações da plataforma Sucupira/CAPES analisadas no IRAMUTEQ, Lattes e Google Forms. Quatro principais temáticas emergiram: análises quantitativas de fenômenos educacionais,…

  • A validação de uma tecnologia educacional como recurso didático para o ensino da toxoplasmose gestacional

    Open Access•Alfredo Cardoso Costa, Elcilane Gomes Silva et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    A toxoplasmose é infecção causada pelo protozoário Toxoplasma gondii, ao atingir as mulheres durante a gravidez pode causar sérios danos ao feto. Na abordagem da prevenção da toxoplasmose gestacional durante a assistência no pré-natal, a validação da tecnologia educacional para promover a capacitação dos profissionais da área da saúde torna-se fundamental para orientar corretamente as mulheres durante a gestação e promover educação em saúde. O pr…

  • Sala de aula invertida e interacionismo no ensino híbrido

    Open Access•Raniele Romano dos Santos, Valdo Souza Araújo et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Objetivo: Desenvolver e aplicar um produto educacional inovador voltado para o aluno da área da saúde, utilizando a metodologia da sala de aula invertida no contexto do ensino híbrido. Métodos: Utilizando como instrumento o método descritivo, com prevalência qualitativa, este estudo utilizou como base as considerações da Taxonomia de Bloom. Resultados: Os resultados indicaram que o produto educacional contribuiu para o aumento do engajamento dos …

  • Construção e validação de instrumento de autoavaliação de impacto e relevância social de produtos educacionais/ técnico-tecnológicos

    Open Access•Soanne Chyara Soares Lira, Rafaela Cordeiro de Macêdo et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Objetivo: Construir e validar instrumento de autoavaliação que mensure o impacto e a relevância social de produtos educacionais/técnico-tecnológicos de programas profissionais stricto sensu. Metodologia: Pesquisa metodológica e exploratória, que no processo de concepção utilizou revisão da literatura e grupo focal adaptado, seguido de etapas de aprimoramento, até a validação por 15 juízes-especialistas, aceitando Coeficiente de Validade do Conteú…

Philosophy (7 works) · Humanities (6 works) · Health Education and Validation (4 works) · Health, Nursing, Elderly Care (4 works) · Education during COVID-19 pandemic (3 works) · Indigenous Health and Education (3 works) · Maternal and Neonatal Healthcare (3 works) · Political science (3 works) · Psychology (3 works) · Child Nutrition and Water Access (2 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae