Carlos Henrique Ferreira Magalhães
Biographic Data
| ID | 1008090 |
|---|---|
| NAME | Carlos Henrique Ferreira Magalhães |
| GIVEN NAMES | Carlos Henrique Ferreira |
| FAMILY NAME | Magalhães |
| SIGNATURE | MAGALHÃES C H F |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Maringá |
| ORCID | 0000-0001-9977-2497 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 6 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1969 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| H-INDEX | 0 |
A Relação Teoria e Prática na Formação de Professores do Pibid de Educação Física da UEM-PR
Este artigo visa caracterizar e analisar a prática do Pibid de Educação Física da UEM-PR. A sua prática escolar foi fundamentada na tendência educacional Pedagogia Histórico-Crítica e na concepção de Educação Física Crítico-Superadora. Realizamos entrevistas com os bolsistas do Pibid-CAPES, analisamos os planos de aulas e observamos as práticas escolares (2014-2017). Todos os dados foram analisados por meio da técnica de interpretação da hermenêu…
A influência neoliberal nas políticas educacionais brasileiras
O artigo tem como objetivo analisar a influência neoliberal na educação e seus reflexos na elaboração da Base Nacional Comum Curricular. Trata-se de um estudo bibliográfico e documental fundamentado no materialismo histórico e dividido em três partes principais: (1) A origem dos princípios neoliberais; (2) A influência desses princípios na origem e na estrutura da educação; (3) A dinâmica da relação entre os conceitos neoliberais e os princípios …
A mediação na prática escolar do Pibid de Educação Física UEM Paraná
O presente artigo é uma investigação sobre a prática escolar do PIBID de educação física da UEM-PR em 2017, e teve como objetivo analisar as mediações da prática escolar desse programa. Para tanto, foi feito um levantamento de todos os relatos de aula de uma turma. A partir desse levantamento, foram feitas as categorizações empíricas e analíticas dos relatos de aula para interpretação qualitativa dos mesmos. Ao final da investigação, concluímos q…
O Pibid de Educação Física da UEM-PR
Este artigo busca analisar a prática escolar na proposta de ensino do PIBID Educação Física da UEM-PR (2014-2017). Esta pesquisa documental analisou os planos de aula objetivados pelos Pibidianos para o 8o ano de uma escola pública estadual na cidade de Maringá-PR, por meio da técnica de interpretação hermenêutica-dialética. Concluiu-se que os pressupostos teóricos norteadores da prática escolar contribuíram com a formação inicial dos Pibidianos,…
Os Aspectos Fundantes Do Filme História Das Coisas
Esse artigo tem o objetivo de analisar os aspectos fundantes do filme História das Coisas. Essa obra trata da produção de mercadorias numa sociedade regida pelo capital. Tivemos como fundamentos metodológicos os pressupostos de Georges Lukács (1978) para identificar a singularidade, a particularidade e a universalidade dessa obra cinematográfica. Concluímos que o filme revela de forma realista a aparência do capital com precisão. Todavia o descon…
Desafios para objetivação da Pedagogia Histórico-Crítica na prática escolar
Este artigo visa analisar os desafios pedagógicos fundantes para a educação numa sociedade cindida em classes. Embora o Professor Saviani indique que a ausência de um sistema de educação, a necessidade de reorganização das escolas e as descontinuidades de políticas educacionais sejam os desafios para a educação brasileira, acreditamos que os desafios estão para além destas indicações. Essa percepção nos deixa em estado de alerta às possibilidades…
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