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Jéssica Maís Antunes

Biographic Data

ID1008202
NAMEJéssica Maís Antunes
GIVEN NAMESJéssica Maís
FAMILY NAMEAntunes
SIGNATUREANTUNES J M
AFFILIATIONSUniversidade Feevale
ORCID0000-0002-6948-554X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX1
  • Uso De Tecnologia Assistiva Na Infância

    Open Access•Naiá Ariel Salvaterra Martini, Gerusa Cristina de Souza et al.•ARTICLE•Semina - Revista dos Pós-Graduandos…•2024

    A educação infantil é a primeira etapa da Educação Básica, nesta fase, é importante que as crianças participem de um ambiente saudável, onde possam construir aprendizagens significativas, com qualidade, favorecendo o estímulo à socialização e a convivência com diferentes tipos de pessoas e personalidades. O presente artigo através de uma pesquisa-ação de cunho qualitativo, visa discutir sobre as tecnologias assistivas (TA) para a inserção de pess…

  • Estudante, família e atendimento educacional especializado no processo de acolhimento

    Open Access•Gabriela Gomes Makewitz, Elenise Marks et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    O presente estudo investiga as relações entre o Atendimento Educacional Especializado (AEE) e o processo de acolhimento de uma criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Educação Infantil. Para atingir este objetivo, foi realizado um estudo de caso qualitativo, que inclui entrevistas com os responsáveis pela criança e a professora de AEE. A pesquisa apresenta estratégias e recursos de AEE, bem como orientações pedagógicas inclusivas para…

  • Contação de histórias

    Open Access•Márcia Tatiana Funke Dieter, Jéssica Maís Antunes et al.•ARTICLE•EccoS – Revista Científica•2024•Cited by: 1•References: 1

    A contação de histórias contribui para a constituição dos sujeitos, pois estimula a imaginação, desenvolve habilidades linguísticas e promove valores culturais, a empatia e a compreensão do mundo. Contudo, práticas de leitura estimulantes ainda são pouco exploradas na escola. Nessa perspectiva, esta pesquisa, qualitativa e de cunho bibliográfico, tem como objetivo discutir a importância da contação de histórias na mediação docente e apresentar, c…

  • Literatura, linguagem e letramento

    Open Access•Jéssica Maís Antunes, Marinês Andrea Kunz et al.•ARTICLE•Revista Desenredo•2020

    Esta pesquisa tem como tema o desenvolvimento da linguagem de crianças de 3 e 4 anos, a partir de uma proposta pedagógica voltada para o trabalho com literatura infantil, tendo como objetivo verificar em que medida as atividades literárias contribuem para o letramento emergente dessas crianças, no contexto da aplicação de um projeto de leitura com texto literário. Ao final da pesquisa, os alunos demonstraram que estavam com habilidades de linguag…

  • Contação de histórias

    Open Access•Márcia Tatiana Funke Dieter, Jéssica Maís Antunes et al.•ARTICLE•EccoS – Revista Científica•2024•Cited by: 1•References: 1

    A contação de histórias contribui para a constituição dos sujeitos, pois estimula a imaginação, desenvolve habilidades linguísticas e promove valores culturais, a empatia e a compreensão do mundo. Contudo, práticas de leitura estimulantes ainda são pouco exploradas na escola. Nessa perspectiva, esta pesquisa, qualitativa e de cunho bibliográfico, tem como objetivo discutir a importância da contação de histórias na mediação docente e apresentar, c…

  • Literatura, linguagem e letramento

    Open Access•Jéssica Maís Antunes, Marinês Andrea Kunz et al.•ARTICLE•Revista Desenredo•2020

    Esta pesquisa tem como tema o desenvolvimento da linguagem de crianças de 3 e 4 anos, a partir de uma proposta pedagógica voltada para o trabalho com literatura infantil, tendo como objetivo verificar em que medida as atividades literárias contribuem para o letramento emergente dessas crianças, no contexto da aplicação de um projeto de leitura com texto literário. Ao final da pesquisa, os alunos demonstraram que estavam com habilidades de linguag…

  • Uso De Tecnologia Assistiva Na Infância

    Open Access•Naiá Ariel Salvaterra Martini, Gerusa Cristina de Souza et al.•ARTICLE•Semina - Revista dos Pós-Graduandos…•2024

    A educação infantil é a primeira etapa da Educação Básica, nesta fase, é importante que as crianças participem de um ambiente saudável, onde possam construir aprendizagens significativas, com qualidade, favorecendo o estímulo à socialização e a convivência com diferentes tipos de pessoas e personalidades. O presente artigo através de uma pesquisa-ação de cunho qualitativo, visa discutir sobre as tecnologias assistivas (TA) para a inserção de pess…

  • Estudante, família e atendimento educacional especializado no processo de acolhimento

    Open Access•Gabriela Gomes Makewitz, Elenise Marks et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    O presente estudo investiga as relações entre o Atendimento Educacional Especializado (AEE) e o processo de acolhimento de uma criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Educação Infantil. Para atingir este objetivo, foi realizado um estudo de caso qualitativo, que inclui entrevistas com os responsáveis pela criança e a professora de AEE. A pesquisa apresenta estratégias e recursos de AEE, bem como orientações pedagógicas inclusivas para…

  • Contação de histórias

    Open Access•Márcia Tatiana Funke Dieter, Jéssica Maís Antunes et al.•ARTICLE•EccoS – Revista Científica•2024•Cited by: 1•References: 1

    A contação de histórias contribui para a constituição dos sujeitos, pois estimula a imaginação, desenvolve habilidades linguísticas e promove valores culturais, a empatia e a compreensão do mundo. Contudo, práticas de leitura estimulantes ainda são pouco exploradas na escola. Nessa perspectiva, esta pesquisa, qualitativa e de cunho bibliográfico, tem como objetivo discutir a importância da contação de histórias na mediação docente e apresentar, c…

Art (3 works) · Humanities (3 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Linguistics and Education Research (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Assistive Technology in Communication and Mobility (1 work) · Chemistry (1 work) · Diverse Education Studies and Reforms (1 work) · Linguistics and Language Studies (1 work) · Materials Science (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae