Salih Akkaş
Biographic Data
| ID | 10097841 |
|---|---|
| NAME | Salih Akkaş |
| GIVEN NAMES | Salih |
| FAMILY NAME | Akkaş |
| SIGNATURE | AKKAŞ S |
| AFFILIATIONS | Gazi University |
| ORCID | 0000-0002-9753-5364 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Bi̇r Performans İncelemesi̇
Türk halk müziği, tarihî ve kültürel değerleri kuşaktan kuşağa aktaran, toplumsal belleğin müzik aracılığıyla yaşatıldığı köklü bir müzik mirasıdır. Bu mirasın yaşatılmasında icracılık önemli bir rol üstlenir. Her sanatçı, yorum gücü ve üslubuyla eserlere kendine özgü bir karakter kazandırır. Türkü icra analizlerinin yapılması ise bu bireysel yorumların belgelenmesi ve gelenekteki çeşitliliğin görünür kılınması açısından büyük önem taşır. Bu çalı…
Development and testing of a new pedagogical model in beginner-level solfège education
Accurate vocal use and intonation skills are fundamental components of beginner-level solfège education. This pilot study aimed to develop and test a new pedagogical model designed to enhance beginner-level students’ vocal use and intonation skills in solfège performance. The model, developed specifically for this study, is referred to as the Vocal Use-Based Solfège Teaching Model. This study employed a true experimental pretest-posttest control …
No prominent works on this page.
Development and testing of a new pedagogical model in beginner-level solfège education
Accurate vocal use and intonation skills are fundamental components of beginner-level solfège education. This pilot study aimed to develop and test a new pedagogical model designed to enhance beginner-level students’ vocal use and intonation skills in solfège performance. The model, developed specifically for this study, is referred to as the Vocal Use-Based Solfège Teaching Model. This study employed a true experimental pretest-posttest control …
Bi̇r Performans İncelemesi̇
Türk halk müziği, tarihî ve kültürel değerleri kuşaktan kuşağa aktaran, toplumsal belleğin müzik aracılığıyla yaşatıldığı köklü bir müzik mirasıdır. Bu mirasın yaşatılmasında icracılık önemli bir rol üstlenir. Her sanatçı, yorum gücü ve üslubuyla eserlere kendine özgü bir karakter kazandırır. Türkü icra analizlerinin yapılması ise bu bireysel yorumların belgelenmesi ve gelenekteki çeşitliliğin görünür kılınması açısından büyük önem taşır. Bu çalı…
Music Education and Analysis (2 works) · Curriculum (1 work) · Diverse Music Education Insights (1 work) · Islamic Thought and Society Studies (1 work) · Media Discourse and Social Analysis (1 work) · Neuroscience and Music Perception (1 work) · Sociolinguistics (1 work) · Treatment and control groups (1 work)