Ester Buffa

Biographic Data

ID	1012469
NAME	Ester Buffa
GIVEN NAMES	Ester
FAMILY NAME	Buffa
SIGNATURE	BUFFA E
AFFILIATIONS	Universidade Federal de São Carlos
ORCID	0000-0002-3411-2102
VERIFIED	Yes
TOTAL WORKS	4
TOTAL CITATIONS	9
AUTHOR COUNT	4
EDITOR COUNT	0
FIRST PUBLICATION YEAR	2008
LATEST PUBLICATION YEAR	2016
H-INDEX	2

O território da universidade brasileira: O Modelo De Câmpus
Open AccessEster Buffa, Gelson De Almeida PintoARTICLERevista Brasileira de Educação2016Cited by: 2References: 2
O objetivo deste texto é problematizar do ponto de vista pedagógico, arquitetônico e urbanístico o território da universidade brasileira, o modelo de câmpus. O caminho trilhado começou com a criação das universidades europeias no século XII, localizadas na cidade, passou pelas universidades norte-americanas, instaladas no campo, para chegar ao Brasil. Nossas primeiras universidades voltadas para a formação dos quadros necessários ao Estado, de li…
Escritórios Técnicos Das Universidades Brasileiras
Open AccessEster Buffa, Gelson De Almeida PintoARTICLEEducação & Sociedade2016
Quando, a partir dos anos 1960, o território das universidades brasileiras passou a ter o câmpus por modelo, foi preciso criar escritórios técnicos responsáveis por sua construção. Neste artigo, pretendemos mostrar a atuação de equipes técnicas no projeto e na construção do câmpus. Trata-se de uma tarefa complexa, que envolve inúmeros profissionais de variada formação, técnicos e acadêmicos, várias instâncias de decisão e de autorização. Escolhem…
Extensão: Meio De Comunicação Entre Universidade E Comunidade
Open AccessEster Buffa, Renata Pereira CanalesARTICLEEccoS – Revista Científica2008Cited by: 2
Neste artigo, analisa-se a contribuição da universidade para a comunidade, pelo eixo da extensão, um de seus pilares e por meio do estudo de caso do Centro de Divulgação Científica e Cultural, criado em 1980, pertencente à USP/São Carlos. Este Centro tem projetos educacionais voltados para os alunos do ensino básico, com o intuito de desenvolver o interesse pelas ciências, e distingue-se da visão assistencialista que orienta a maioria dos trabalh…
As pesquisas sobre instituições escolares: O Método Dialético Marxista De Investigação
Open AccessPaolo Nosella, Ester BuffaARTICLEEccoS – Revista Científica2008Cited by: 5
Estudos sobre instituições escolares desenvolveram-se a partir dos anos Hoje representam um tema signifi cativo no âmbito da história, sociologia e filosofia da educação. Realizamos várias investigações sobre essa temática, rastreando as principais instituições escolares da cidade de São Carlos (SP). Obviamente, estudos tão numerosos exigem um balanço crítico para verificar em que medida seus resultados têm contribuído para uma objetiva compreens…

Extensão: Meio De Comunicação Entre Universidade E Comunidade
Open AccessEster Buffa, Renata Pereira CanalesARTICLEEccoS – Revista Científica2008Cited by: 2
Neste artigo, analisa-se a contribuição da universidade para a comunidade, pelo eixo da extensão, um de seus pilares e por meio do estudo de caso do Centro de Divulgação Científica e Cultural, criado em 1980, pertencente à USP/São Carlos. Este Centro tem projetos educacionais voltados para os alunos do ensino básico, com o intuito de desenvolver o interesse pelas ciências, e distingue-se da visão assistencialista que orienta a maioria dos trabalh…
As pesquisas sobre instituições escolares: O Método Dialético Marxista De Investigação
Open AccessPaolo Nosella, Ester BuffaARTICLEEccoS – Revista Científica2008Cited by: 5
Estudos sobre instituições escolares desenvolveram-se a partir dos anos Hoje representam um tema signifi cativo no âmbito da história, sociologia e filosofia da educação. Realizamos várias investigações sobre essa temática, rastreando as principais instituições escolares da cidade de São Carlos (SP). Obviamente, estudos tão numerosos exigem um balanço crítico para verificar em que medida seus resultados têm contribuído para uma objetiva compreens…
O território da universidade brasileira: O Modelo De Câmpus
Open AccessEster Buffa, Gelson De Almeida PintoARTICLERevista Brasileira de Educação2016Cited by: 2References: 2
O objetivo deste texto é problematizar do ponto de vista pedagógico, arquitetônico e urbanístico o território da universidade brasileira, o modelo de câmpus. O caminho trilhado começou com a criação das universidades europeias no século XII, localizadas na cidade, passou pelas universidades norte-americanas, instaladas no campo, para chegar ao Brasil. Nossas primeiras universidades voltadas para a formação dos quadros necessários ao Estado, de li…
Escritórios Técnicos Das Universidades Brasileiras
Open AccessEster Buffa, Gelson De Almeida PintoARTICLEEducação & Sociedade2016
Quando, a partir dos anos 1960, o território das universidades brasileiras passou a ter o câmpus por modelo, foi preciso criar escritórios técnicos responsáveis por sua construção. Neste artigo, pretendemos mostrar a atuação de equipes técnicas no projeto e na construção do câmpus. Trata-se de uma tarefa complexa, que envolve inúmeros profissionais de variada formação, técnicos e acadêmicos, várias instâncias de decisão e de autorização. Escolhem…