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Cristiane Makida-Dyonisio

Biographic Data

ID10164277
NAMECristiane Makida-Dyonisio
GIVEN NAMESCristiane
FAMILY NAMEMakida-Dyonisio
SIGNATUREMAKIDA-DYONISIO C
AFFILIATIONSUniversidade Cidade de São Paulo
ORCID0000-0002-5997-8818
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2024
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Inclusão De Pessoas Com Deficiência

    Open Access•Priscila de Lima Leite, Vitória Régia de Souza Elias et al.•ARTICLE•CAMINHOS DA EDUCAÇÃO diálogos…•2024

    O presente estudo buscou investigar o acesso das pessoas com deficiência em instituições de serviços de Reabilitação e Habilitação e de Educação. Além disso, buscou-se discutir como elas contemporizam a permanência e continuidade do atendimento. A metodologia adotada foi quantitativa, por questionário de múltipla escolha, constituído por 22 questões no eixo Educação e 19 questões no eixo Reabilitação e Habilitação. As perguntas foram encaminhadas…

  • Inclusão De Pessoas Com Deficiência

    Open Access•Priscila de Lima Leite, Vitória Régia de Souza Elias et al.•ARTICLE•CAMINHOS DA EDUCAÇÃO diálogos…•2024

    O presente estudo buscou investigar o acesso das Pessoas com Deficiência (PcD) em instituições de serviços de Reabilitação e Habilitação e de educação. Além disso, buscou-se discutir como elas contemporizam a permanência e continuidade do atendimento. A metodologia adotada foi quantitativa, por questionário de múltipla escolha, constituído por 22 questões no eixo Educação e 19 questões no eixo Reabilitação e Habilitação. As perguntas foram encami…

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  • Inclusão De Pessoas Com Deficiência

    Open Access•Priscila de Lima Leite, Vitória Régia de Souza Elias et al.•ARTICLE•CAMINHOS DA EDUCAÇÃO diálogos…•2024

    O presente estudo buscou investigar o acesso das pessoas com deficiência em instituições de serviços de Reabilitação e Habilitação e de Educação. Além disso, buscou-se discutir como elas contemporizam a permanência e continuidade do atendimento. A metodologia adotada foi quantitativa, por questionário de múltipla escolha, constituído por 22 questões no eixo Educação e 19 questões no eixo Reabilitação e Habilitação. As perguntas foram encaminhadas…

  • Inclusão De Pessoas Com Deficiência

    Open Access•Priscila de Lima Leite, Vitória Régia de Souza Elias et al.•ARTICLE•CAMINHOS DA EDUCAÇÃO diálogos…•2024

    O presente estudo buscou investigar o acesso das Pessoas com Deficiência (PcD) em instituições de serviços de Reabilitação e Habilitação e de educação. Além disso, buscou-se discutir como elas contemporizam a permanência e continuidade do atendimento. A metodologia adotada foi quantitativa, por questionário de múltipla escolha, constituído por 22 questões no eixo Educação e 19 questões no eixo Reabilitação e Habilitação. As perguntas foram encami…

Medicine (2 works) · Social and Political Issues (2 works) · Political science (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae