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Gema Espinoza Sepúlveda

Biographic Data

ID10185685
NAMEGema Espinoza Sepúlveda
GIVEN NAMESGema Espinoza
FAMILY NAMESepúlveda
SIGNATURESEPÚLVEDA G E
AFFILIATIONSUniversidad Autónoma de Sinaloa
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2025
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX0
  • Relación entre actitudes hacia la ciencia de estudiantes de bachillerato y el conocimiento de la naturaleza de la ciencia

    Open Access•Ramiro Alvarez Valenzuela, Gema Espinoza Sepúlveda et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2026

    La ciencia y la tecnología son factores fundamentales en el progreso de la humanidad. En consecuencia, la enseñanza de la ciencia debe incluir conocimientos básicos, metodología y procesos de investigación que promuevan el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes. Sin embargo, la educación científica consiste en un enfoque tradicional y memorístico, limitando el aprendizaje y la comprensión de la alfabetización científica. Para evalu…

  • Comprensión de la teoría de la evolución de alumnos de bachillerato de una Universidad pública en México

    Open Access•Ramiro Alvarez Valenzuela, Gema Espinoza Sepúlveda et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2025

    La teoría de la evolución ha sido, una teoría científica controversial. A pesar de formar parte de curricula escolares, sigue siendo contradictoria, con relación al tradicionalismo conservador. En este trabajo se intenta identificar los niveles de aceptación de la teoría de la evolución en alumnos de bachillerato. Se aplicó el cuestionario Medición de la Aceptación de la Teoría de la Evolución (MATE) de 20 preguntas a 226 alumnos, con cinco opcio…

  • Percepciones de alumnos de bachillerato acerca de la ciencia y tecnología

    Open Access•Ramiro Alvarez Valenzuela, Rocío Cervantes Cervantes et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2025

    En este trabajo se describe como los alumnos perciben la ciencia y tecnología en su intervención en bachillerato. Es innegable el desarrollo educativo con el apoyo de la ciencia y tecnología, que, aunque tengan procesos distintos, son complementarios. Ambos permiten la construcción social en cada etapa del desarrollo humano. De ahí la importancia de la formación científica y tecnológica en el proceso educativo. En este trabajo, se aplicó un cuest…

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  • Percepciones de alumnos de bachillerato acerca de la ciencia y tecnología

    Open Access•Ramiro Alvarez Valenzuela, Rocío Cervantes Cervantes et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2025

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    Open Access•Ramiro Alvarez Valenzuela, Gema Espinoza Sepúlveda et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2026

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Educational methodologies and cognitive development (2 works) · Educational Research and Science Teaching (2 works) · Doctoral dissertation (1 work) · Evolution and Science Education (1 work) · Human life (1 work) · Likert scale (1 work) · Philosophy (1 work) · Philosophy and History of Science (1 work) · Philosophy and Phenomenology Studies (1 work) · Psychology (1 work)

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