María Caridad Mederos Machado
Biographic Data
| ID | 10186002 |
|---|---|
| NAME | María Caridad Mederos Machado |
| GIVEN NAMES | María Caridad Mederos |
| FAMILY NAME | Machado |
| SIGNATURE | MACHADO M C M |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Gestión de conflictos escolares para favorecer el desempeño académico y la convivencia entre estudiantes de noveno grado
El estudio tuvo como objetivo analizar la gestión de conflictos escolares como estrategia para favorecer el desempeño académico y la convivencia en estudiantes de noveno grado. Se aplicaron entrevistas semiestructuradas a estudiantes y docentes, además de un pre–post test. Los resultados evidenciaron que los conflictos más frecuentes fueron burlas, exclusiones y discusiones en trabajos grupales, generando distracciones, desmotivación y disminució…
Estrategia pedagógica dirigida a un estudiante con dislexia en Tercer Grado de Educación Básica
Este estudio aborda la importancia de la asignatura de Lengua y Literatura en el desarrollo integral de los niños, con especial énfasis en aquellos que presentan dislexia, un trastorno del aprendizaje que afecta la adquisición de habilidades de lectura y escritura. La investigación se basa en la aplicación de la estrategia pedagógica "Conciencia fonológica con enfoque multisensorial" para abordar la dislexia en un estudiante de tercer grado. La d…
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Estrategia pedagógica dirigida a un estudiante con dislexia en Tercer Grado de Educación Básica
Este estudio aborda la importancia de la asignatura de Lengua y Literatura en el desarrollo integral de los niños, con especial énfasis en aquellos que presentan dislexia, un trastorno del aprendizaje que afecta la adquisición de habilidades de lectura y escritura. La investigación se basa en la aplicación de la estrategia pedagógica "Conciencia fonológica con enfoque multisensorial" para abordar la dislexia en un estudiante de tercer grado. La d…
Gestión de conflictos escolares para favorecer el desempeño académico y la convivencia entre estudiantes de noveno grado
El estudio tuvo como objetivo analizar la gestión de conflictos escolares como estrategia para favorecer el desempeño académico y la convivencia en estudiantes de noveno grado. Se aplicaron entrevistas semiestructuradas a estudiantes y docentes, además de un pre–post test. Los resultados evidenciaron que los conflictos más frecuentes fueron burlas, exclusiones y discusiones en trabajos grupales, generando distracciones, desmotivación y disminució…
Developmental and Educational Neuropsychology (1 work) · Education for Peace and Conflict Resolution (1 work) · Educational Methods and Psychological Studies (1 work) · Humanities (1 work) · Inclusive Education and Diversity (1 work) · Literacy and Educational Practices (1 work) · Philosophy (1 work) · Psychology (1 work) · Research methodology (1 work) · Significant difference (1 work)