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Marlyng Murillo Albornoz

Biographic Data

ID10186690
NAMEMarlyng Murillo Albornoz
GIVEN NAMESMarlyng Murillo
FAMILY NAMEAlbornoz
SIGNATUREALBORNOZ M M
AFFILIATIONSFacultad Latinoamericana de Ciencias Ecuador
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Uso de la inteligencia artificial en la educación como herramienta pedagógica en el quehacer del docente

    Open Access•Lisseth Carolina Luzuriaga Morales, Martha María Toapanta Collaguazo et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2024

    Inteligencia artificial es un concepto tanto novedoso en la actualidad social, como ya muy empleado en el ámbito de las ciencias robóticas, destacando que este, es el medio inicial de su aplicación. Al hacer referencia acerca del concepto abordado, se sumerge al lector en un mundo cada vez influenciado por el desarrollo tecnológico donde, los códigos, algoritmos, herramientas digitales, procesamientos de datos, entre otros sub-conceptos, toman fu…

  • Motivación laboral del docente y el desempeño en su quehacer pedagógico cotidiano

    Open Access•Blanca Alicia Portero Villena, Deysi Fernanda Moya Robayo et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2024

    La motivación laboral del docente es un tema importante de abordarse debido a que es este profesional, uno de los esenciales en la esfera social, por la importante de su quehacer no solo para el especio escolar sino, en la sociedad en general. Puede decirse que se trata de un tema bastante abordado en el campo de la investigación educativa por lo que es factible hallar a diferentes autores que abordan la temática. El presente, consistió en un art…

  • Estrategias Pedagógicas para la Adecuada Gestión de la Inteligencia Emocional en Estudiantes de Bachillerato de la Unidad Educativa Jorge Álvarez / Ecuador

    Open Access•Cecilia Janneth Ortega Tello, Iliana Magaly Arcos Sandoval et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2023

    El presenta artículo investigativo es un estudio motivado por las dinámicas cotidianas en el contexto de la Unidad Educativa Jorge Álvarez / Ecuador, tendiente al débil comportamiento socio-afectivo de algunos estudiantes del nivel bachillerato quienes, en frecuentes ocasiones evidencian incapacidad para el manejo de sus emociones, especialmente en circunstancias conflictivas en el contexto educativo mencionado. Con la finalidad de dar inicio a l…

  • Implementación de estrategias pedagógicas diseñadas por el docente para motivar la lectura comprensiva en estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Jorge Álvarez – Ecuador

    Open Access•Mario Roberto Alarcón Arias, Irma Piedad Cortés Paredes et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2023

    Implementación de estrategias pedagógicas diseñadas por el docente para motivar la lectura comprensiva en estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Jorge Álvarez – Ecuador, es un estudio desarrollado por docentes investigadores de la Unidad Educativa Jorge Álvarez localizada en Santiago de Píllaro – Ecuador. Su abordaje partió del interrogante que indagó ¿las estrategias pedagógicas implementadas por docentes del nivel de bachillerato de…

  • Presencia de distimia en adolescentes escolarizados de la Unidad Educativa Jorge Álvarez – Cantón de Pillarlo/Ecuador

    Open Access•Ana Elizabeth López Romero, Cristina Maricela Guachi Díaz et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2023

    Presencia de distimia en adolescentes escolarizados de la unidad educativa Jorge Álvarez – localizada en Cantón de Píllaro – Ecuador, es un tema de investigación enfocado en abordar una problemática poco estudiada en el medio académico pero muy evidente en la población escolar, especialmente en estudiantes adolescentes quienes, son mayormente propensos a padecer la patología psicológica, limitando su calidad de vida. Para el desarrollo de la inve…

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  • Estrategias Pedagógicas para la Adecuada Gestión de la Inteligencia Emocional en Estudiantes de Bachillerato de la Unidad Educativa Jorge Álvarez / Ecuador

    Open Access•Cecilia Janneth Ortega Tello, Iliana Magaly Arcos Sandoval et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2023

    El presenta artículo investigativo es un estudio motivado por las dinámicas cotidianas en el contexto de la Unidad Educativa Jorge Álvarez / Ecuador, tendiente al débil comportamiento socio-afectivo de algunos estudiantes del nivel bachillerato quienes, en frecuentes ocasiones evidencian incapacidad para el manejo de sus emociones, especialmente en circunstancias conflictivas en el contexto educativo mencionado. Con la finalidad de dar inicio a l…

  • Implementación de estrategias pedagógicas diseñadas por el docente para motivar la lectura comprensiva en estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Jorge Álvarez – Ecuador

    Open Access•Mario Roberto Alarcón Arias, Irma Piedad Cortés Paredes et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2023

    Implementación de estrategias pedagógicas diseñadas por el docente para motivar la lectura comprensiva en estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa Jorge Álvarez – Ecuador, es un estudio desarrollado por docentes investigadores de la Unidad Educativa Jorge Álvarez localizada en Santiago de Píllaro – Ecuador. Su abordaje partió del interrogante que indagó ¿las estrategias pedagógicas implementadas por docentes del nivel de bachillerato de…

  • Presencia de distimia en adolescentes escolarizados de la Unidad Educativa Jorge Álvarez – Cantón de Pillarlo/Ecuador

    Open Access•Ana Elizabeth López Romero, Cristina Maricela Guachi Díaz et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2023

    Presencia de distimia en adolescentes escolarizados de la unidad educativa Jorge Álvarez – localizada en Cantón de Píllaro – Ecuador, es un tema de investigación enfocado en abordar una problemática poco estudiada en el medio académico pero muy evidente en la población escolar, especialmente en estudiantes adolescentes quienes, son mayormente propensos a padecer la patología psicológica, limitando su calidad de vida. Para el desarrollo de la inve…

  • Uso de la inteligencia artificial en la educación como herramienta pedagógica en el quehacer del docente

    Open Access•Lisseth Carolina Luzuriaga Morales, Martha María Toapanta Collaguazo et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2024

    Inteligencia artificial es un concepto tanto novedoso en la actualidad social, como ya muy empleado en el ámbito de las ciencias robóticas, destacando que este, es el medio inicial de su aplicación. Al hacer referencia acerca del concepto abordado, se sumerge al lector en un mundo cada vez influenciado por el desarrollo tecnológico donde, los códigos, algoritmos, herramientas digitales, procesamientos de datos, entre otros sub-conceptos, toman fu…

  • Motivación laboral del docente y el desempeño en su quehacer pedagógico cotidiano

    Open Access•Blanca Alicia Portero Villena, Deysi Fernanda Moya Robayo et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2024

    La motivación laboral del docente es un tema importante de abordarse debido a que es este profesional, uno de los esenciales en la esfera social, por la importante de su quehacer no solo para el especio escolar sino, en la sociedad en general. Puede decirse que se trata de un tema bastante abordado en el campo de la investigación educativa por lo que es factible hallar a diferentes autores que abordan la temática. El presente, consistió en un art…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae