Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Lady Germania Medina Alvarado

Biographic Data

ID10186840
NAMELady Germania Medina Alvarado
GIVEN NAMESLady Germania Medina
FAMILY NAMEAlvarado
SIGNATUREALVARADO L G M
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2025
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Recursos didácticos y su incidencia en la escritura creativa de los estudiantes de octavo grado

    Open Access•Maria García-Gil, María Mercedes Vélez García et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2025

    Los recursos didácticos son herramientas esenciales para fortalecer el proceso de escritura de los estudiantes, y su adecuada implementación puede potenciar sus habilidades de expresión escrita y creativa. Tal consideración es fundamental para la implementación eficaz de recursos didácticos según las necesidades e intereses de los estudiantes; cuyo propósito ha orientado la presente investigación para analizar las dificultades presentes en las ha…

  • El visual thinking en el aprendizaje de Estudios Sociales en Educación Básica

    Open Access•Joselin Anabel Cacay Solano, Rosa Maribel Guevara Cango et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2025

    El visual thinking estrategia activa del siglo XXI, se enfoca en entender y representar la realidad a través de textos y dibujos simples. La investigación determinó la incidencia de la visual thinking en el aprendizaje de Estudios Sociales del séptimo grado de la Unidad Educativa “Educare”; por medio de un estudio descriptivo, enfoque cualitativo y cuantitativo, diseño no experimental, métodos analítico, sintético, estadístico descriptivo y herme…

No prominent works on this page.

  • Recursos didácticos y su incidencia en la escritura creativa de los estudiantes de octavo grado

    Open Access•Maria García-Gil, María Mercedes Vélez García et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2025

    Los recursos didácticos son herramientas esenciales para fortalecer el proceso de escritura de los estudiantes, y su adecuada implementación puede potenciar sus habilidades de expresión escrita y creativa. Tal consideración es fundamental para la implementación eficaz de recursos didácticos según las necesidades e intereses de los estudiantes; cuyo propósito ha orientado la presente investigación para analizar las dificultades presentes en las ha…

  • El visual thinking en el aprendizaje de Estudios Sociales en Educación Básica

    Open Access•Joselin Anabel Cacay Solano, Rosa Maribel Guevara Cango et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2025

    El visual thinking estrategia activa del siglo XXI, se enfoca en entender y representar la realidad a través de textos y dibujos simples. La investigación determinó la incidencia de la visual thinking en el aprendizaje de Estudios Sociales del séptimo grado de la Unidad Educativa “Educare”; por medio de un estudio descriptivo, enfoque cualitativo y cuantitativo, diseño no experimental, métodos analítico, sintético, estadístico descriptivo y herme…

Art (2 works) · Humanities (2 works) · Psychology (2 works) · Architecture, Art, Education (1 work) · E-Learning and Knowledge Management (1 work) · Education in Rural Contexts (1 work) · Educator Training and Historical Pedagogy (1 work) · Literacy and Educational Practices (1 work) · Sociology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae