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Norma Piedad Pesantez Minga

Biographic Data

ID10190652
NAMENorma Piedad Pesantez Minga
GIVEN NAMESNorma Piedad Pesantez
FAMILY NAMEMinga
SIGNATUREMINGA N P P
AFFILIATIONSUniversidad Nacional de Loja
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • Flipped Classroom como modelo pedagógico para la enseñanza-aprendizaje del cálculo de límites

    Open Access•Cristian Paul Malla Bustamante, Norma Piedad Pesantez Minga•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2023

    El presente trabajo tiene por objetivo implementar una propuesta de intervención en el aula, para el proceso de enseñanza-aprendizaje del cálculo de límites en 1er curso de Bachillerato, utilizando el modelo pedagógico Flipped Classroom. Para una propuesta de intervención didáctica, dando prioridad a la legislación anclada con el aprendizaje del cálculo de límites y las principales dificultades en la enseñanza, así como las ventajas y desventajas…

  • Diagnóstico financiero a los fondos complementarios previsional cerrado de jubilación y cesantía del cantón Loja, Ecuador

    Open Access•Norma Piedad Pesantez Minga, Cristian Paul Malla Bustamante•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2023

    Los Fondos Complementarios Previsionales Cerrados en el Ecuador están constituidos por personas jurídicas de derecho privado sin fines de lucro, con fines previsionales de beneficio social; con principios de seguridad, transparencia, solvencia, eficiencia y rentabilidad para garantizar que el patrimonio alcance rendimientos y recursos suficientes para sus partícipes a través de los objetos establecidos en sus estatutos. Actualmente, estos fondos …

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  • Flipped Classroom como modelo pedagógico para la enseñanza-aprendizaje del cálculo de límites

    Open Access•Cristian Paul Malla Bustamante, Norma Piedad Pesantez Minga•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2023

    El presente trabajo tiene por objetivo implementar una propuesta de intervención en el aula, para el proceso de enseñanza-aprendizaje del cálculo de límites en 1er curso de Bachillerato, utilizando el modelo pedagógico Flipped Classroom. Para una propuesta de intervención didáctica, dando prioridad a la legislación anclada con el aprendizaje del cálculo de límites y las principales dificultades en la enseñanza, así como las ventajas y desventajas…

  • Diagnóstico financiero a los fondos complementarios previsional cerrado de jubilación y cesantía del cantón Loja, Ecuador

    Open Access•Norma Piedad Pesantez Minga, Cristian Paul Malla Bustamante•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2023

    Los Fondos Complementarios Previsionales Cerrados en el Ecuador están constituidos por personas jurídicas de derecho privado sin fines de lucro, con fines previsionales de beneficio social; con principios de seguridad, transparencia, solvencia, eficiencia y rentabilidad para garantizar que el patrimonio alcance rendimientos y recursos suficientes para sus partícipes a través de los objetos establecidos en sus estatutos. Actualmente, estos fondos …

Humanities (2 works) · Art (1 work) · Business, Education, Mathematics Research (1 work) · Business, Innovation, and Economy (1 work) · Diverse Applied Research Studies (1 work) · E-Learning and Knowledge Management (1 work) · Educational Innovations and Technology (1 work) · Geography (1 work) · Innovative Teaching Methods (1 work) · Philosophy (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae