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Víctor Manuel Salomón Soto

Biographic Data

ID10192333
NAMEVíctor Manuel Salomón Soto
GIVEN NAMESVíctor Manuel Salomón
FAMILY NAMESoto
SIGNATURESOTO V M S
AFFILIATIONSJusto Sierra University
ORCID0000-0001-9633-6681
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2025
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX0
  • Relación entre actitudes hacia la ciencia de estudiantes de bachillerato y el conocimiento de la naturaleza de la ciencia

    Open Access•Ramiro Alvarez Valenzuela, Gema Espinoza Sepúlveda et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2026

    La ciencia y la tecnología son factores fundamentales en el progreso de la humanidad. En consecuencia, la enseñanza de la ciencia debe incluir conocimientos básicos, metodología y procesos de investigación que promuevan el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes. Sin embargo, la educación científica consiste en un enfoque tradicional y memorístico, limitando el aprendizaje y la comprensión de la alfabetización científica. Para evalu…

  • Comprensión de la teoría de la evolución de alumnos de bachillerato de una Universidad pública en México

    Open Access•Ramiro Alvarez Valenzuela, Gema Espinoza Sepúlveda et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2025

    La teoría de la evolución ha sido, una teoría científica controversial. A pesar de formar parte de curricula escolares, sigue siendo contradictoria, con relación al tradicionalismo conservador. En este trabajo se intenta identificar los niveles de aceptación de la teoría de la evolución en alumnos de bachillerato. Se aplicó el cuestionario Medición de la Aceptación de la Teoría de la Evolución (MATE) de 20 preguntas a 226 alumnos, con cinco opcio…

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    Open Access•Ramiro Alvarez Valenzuela, Gema Espinoza Sepúlveda et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2025

    La teoría de la evolución ha sido, una teoría científica controversial. A pesar de formar parte de curricula escolares, sigue siendo contradictoria, con relación al tradicionalismo conservador. En este trabajo se intenta identificar los niveles de aceptación de la teoría de la evolución en alumnos de bachillerato. Se aplicó el cuestionario Medición de la Aceptación de la Teoría de la Evolución (MATE) de 20 preguntas a 226 alumnos, con cinco opcio…

  • Relación entre actitudes hacia la ciencia de estudiantes de bachillerato y el conocimiento de la naturaleza de la ciencia

    Open Access•Ramiro Alvarez Valenzuela, Gema Espinoza Sepúlveda et al.•ARTICLE•LATAM Revista Latinoamericana de…•2026

    La ciencia y la tecnología son factores fundamentales en el progreso de la humanidad. En consecuencia, la enseñanza de la ciencia debe incluir conocimientos básicos, metodología y procesos de investigación que promuevan el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes. Sin embargo, la educación científica consiste en un enfoque tradicional y memorístico, limitando el aprendizaje y la comprensión de la alfabetización científica. Para evalu…

Doctoral dissertation (1 work) · Educational methodologies and cognitive development (1 work) · Educational Research and Science Teaching (1 work) · Evolution and Science Education (1 work) · Human life (1 work) · Likert scale (1 work) · Philosophy and History of Science (1 work) · Philosophy and Phenomenology Studies (1 work) · Science Education and Perceptions (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae