Raquel Als Venera

Biographic Data

ID	1019525
NAME	Raquel Als Venera
GIVEN NAMES	Raquel Als
FAMILY NAME	Venera
SIGNATURE	VENERA R A
AFFILIATIONS	Universidade da Região de Joinville
ORCID	0000-0001-7928-0030
VERIFIED	Yes
TOTAL WORKS	23
TOTAL CITATIONS	1
AUTHOR COUNT	23
EDITOR COUNT	0
FIRST PUBLICATION YEAR	2009
LATEST PUBLICATION YEAR	2026
H-INDEX	1

O patrimônio cultural de São Bento do Sul e seu papel para o epíteto da "Cidade-Música"
Open AccessJonatan Gomes Dos Santos, Raquel Als VeneraARTICLEMúsica Popular em Revista2026
This article aims to list and discuss the discursive aspects that support São Bento do Sul’s epithet, SC, “City of music”. These are silent manifestations – monuments, signs, buildings – as well as cultural practices such as musical events, bands, and ensembles that support, or are supported by, these discourses. To this end, the article draws on studies of memory, identity and cultural heritage, with specific emphasis on aspects of memory and id…
Apresentação De Dossiê
Open AccessCristiano Nicolini, Juliana Alves De Andrade et al.ARTICLERevista Trilhas da História2025
O dossiê “Narrativas da (re)criação dos diferentes campos dos saberes no Sul Global” reúne pesquisas que exploram, sob múltiplas perspectivas teórico-metodológicas, os desafios contemporâneos da ciência diante do negacionismo, da pós-verdade e das disputas epistemológicas. As contribuições transitam entre gênero, feminismos descoloniais, narrativas autobiográficas, história oral, ensino e memória, refletindo sobre a constante (re)atualização dos …
Um Campo Para O Ensino De História
Open AccessRaquel Als Venera, Juliana Miranda da SilvaARTICLERevista Trilhas da História2025
Este artigo traz uma proposição advinda de compreensões das Histórias de Vidas de Pesquisadoras/es do Ensino de História, coletadas em situação de pesquisa de História Oral. As Histórias de vidas selecionadas foram escolhidas no acervo empírico da pesquisa e privilegiou em um primeiro momento aquelas entrevistas que trouxeram memórias dos primeiros eventos científicos do grupo de pesquisadoras sobre o Ensino de História como campo de pesquisa, na…
Mulheres e Patrimônio
Open AccessBruna De Souza Medina, Raquel Als VeneraARTICLEPatrimônio e memória2025
Esse artigo tem como objetivo discutir a temática ‘mulheres’ no contexto das produções científicas sobre patrimônio cultural a partir de uma investigação orientada pela metodologia Estado do Conhecimento (Romanowski; Ens, 2006), no banco de periódicos CAPES. Os descritores utilizados foram: patrimônio e mulher, a fim de verificar como aparecem as produções que abordem o tema de forma articulada. Num primeiro momento observamos o número de publica…
Memória, Histórias De Vida E Ensino De História
Open AccessSonia Maria De Almeida Ignatiuk Wanderley, Raquel Als Venera et al.ARTICLERevista Transversos2024
Texto apresentação do dossiê
Entre o museu e seus instrumentos musicais
Open AccessMirtes Antunes Locatelli Strapazzon, Raquel Als VeneraARTICLEArt&Sensorium2023
Este artigo apresenta o acervo musical do Museu Nacional de Imigração e Colonização (MNIC) em Joinville, SC, Brasil, e está articulado a uma pesquisa de doutorado em andamento. A pesquisa concentra-se especificamente em estudar os pianos do acervo musical. No entanto, eles fazem parte de um todo e durante os estudos interdisciplinares em Patrimônio Cultural e Sociedade e discussões referente a esse acervo musical emergiu a questão problema: quais…
Patrimônio cultural e psicanálise
Open AccessJosé Isaias Venera, Raquel Als VeneraARTICLEPatrimônio e memória2023
Este artigo aposta na aproximação dos campos do patrimônio cultural e da psicanálise, entendendo-a como principal desafio e contribuição deste trabalho. Problematiza a valoração do patrimônio cultural que faz funcionar cadeias significantes, sem nunca fechar o sentido e por vezes é nominado como imaterial. Trata-se de uma elaboração teórica que, em um primeiro momento, apresenta um breve panorama do campo do patrimônio com destaque para o sentido…
Direitos culturais na escuta protegida
Open AccessAndréa Grandini José TESSARO, Raquel Als Venera et al.ARTICLEFênix Revista de História e…2023
O artigo pretende contribuir com as discussões sobre as narrativas de memórias feridas obtidas a partir da metodologia do depoimento especial de crianças e adolescentes vítimas de violência sexual, e como essa memória coletiva revelada nas narrativas, a partir da busca de um direito constitucional pode ser pensada como um direito cultural. As reflexões apontam ainda no sentido de que o depoimento especial evidencia narrativas e subjetividades que…
Amparo e sentidos de vida nas narrativas sobre mortos por Covid-19
Open AccessRaquel Als Venera, José Isaias Venera et al.ARTICLERevista Brasileira de Pesquisa…2021
Este artigo é parte da pesquisa em andamento intitulada “Biografias das vítimas do COVID-19” e se propõe comunicar as primeiras análises desenvolvidas. Trata-se de uma pesquisa interdisciplinar e seu objetivo é analisar os sentidos de vida das narrativas biográficas das vítimas do novo COVID-19 no Brasil, apresentadas no programa Fantástico, da rede Globo de televisão, a partir do portal Memorial Inumeráveis. Para dar conta deste recorte inicial,…
Trabalho Pela Vida
Open AccessRaquel Als VeneraARTICLEPráxis Educacional2021
Esse artigo é um esforço teórico construído a partir de deslocamentos provocados por narrativas produzidas durante as pesquisas no contexto do Grupo de Pesquisa Subjetividades e (auto)biografias e que revelam situações de vulnerabilidade e precariedade da vida. Trata-se de pensar as narrativas como uma das formas de expressão de potência no trabalho pela vida. Entendendo que o trabalho pela vida consiste em lutar contra uma coisidade completa. O …
A linguagem dos objetos e das vestimentas
Open AccessJéssica Borges Caikoski, Rosane Patrícia Fernandes et al.ARTICLERevista Confluências Culturais2021
Este estudo faz parte de uma pesquisa de mestrado interdisciplinar vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural e Sociedade, na linha de Patrimônio, Ambiente e Desenvolvimento Sustentável, e entrelaça discussões de cultura material, vestimenta e gênero tangidas pela linguagem das coisas. Com base nesse aspecto, objetiva-se problematizar as características simbólicas e culturais do vestuário buscando desvelar os engendramentos ent…
Narrativas
Open AccessRaquel Als Venera, Roberta Fernandes BuritiARTICLERevista Brasileira de Pesquisa…2020
O uso das narrativas como ferramentas que funcionam como justificativas técnicas para os registros e/ou tombamentos de bens culturais é evidente nos processos e nos discursos do campo do patrimônio. Este artigo apresenta duas narrativas de vida que circulam fora do campo, mas destacam como no cotidiano da vida elas têm se mostrado potências nas situações de reconfiguração identitária e de força em situações de vulnerabilidade. Essas narrativas fo…
Narrativas de vidas com esclerose múltipla
Open AccessRaquel Als Venera, Raquel Alvarenga Sena Venera Raquel Alvarenga Sena Venera…ARTICLERevista Confluências Culturais2020
Este artigo tem como objetivo mostrar por meio de leituras de narrativas (auto)biográficas, em três blogs de pacientes com esclerose múltipla e uma entrevista, como os enunciados narrativos revelam a nova identidade que se constituiu a partir do diagnóstico da doença. Com base nos conceitos de identidade de Stuart Hall (2006) e de subjetividades e singularidades de Guattari e Rolnik (1996), percebemos o movimento de subjetivação e adaptação às no…
Uma escolha epistemológica para os estudos do patrimônio cultural
Open AccessRaquel Als Venera, Ilanil Coelho et al.ARTICLEPatrimônio e memória2020
Este artigo tem a intenção de socializar uma escolha epistemológica para o estudo do patrimônio cultural com base, sobretudo, nos conceitos de genealogia e biopolítica, trabalhados por Michel Foucault (2002; 2008; 2013), Michel Hardt e Antônio Negri (2004; 2005) acerca do trabalho imaterial e na noção de política, por Jacques Rancière (1996). Apresenta-se como uma perspectiva teórica e metodológica para a pesquisa em patrimônio cultural por meio …
Narrativas, Direitos Humanos e Formação de Professores de História
Open AccessRaquel Als Venera, Felipe Rodrigues Da SilvaARTICLERevista História Hoje2020
Apresentação
Ensino de História, direitos humanos e narrativas
Open AccessFelipe Rodrigues Da Silva, Raquel Als VeneraARTICLERevista História Hoje2020
Este artigo tem como objetivo revisitar as trajetórias da educação em e para os Direitos Humanos no Brasil e discutir uma possibilidade prática de formação de professores de história em e para os Direitos Humanos a partir da ferramenta de pesquisa-formação denominada ateliê (auto)biográfico. O ateliê é parte de uma pesquisa de doutorado em andamento e os atores da pesquisa são professores de História em formação e bolsistas do PIBID. Iniciamos re…
O que as práticas narrativas de testemunhos dizem sobre o Patrimônio Cultural
Open AccessRaquel Als Venera, Raquel Alvarenga Sena Venera et al.ARTICLERevista Memória em Rede2020
Esse artigo é um exercício de pensamento sobre a relação entre vida e Patrimônio Cultural. São reflexões que nasceram ao longo do desenvolvimento de pesquisas com Histórias de vida. A partir do mapeamento do lugar das práticas narrativas no campo do Patrimônio Cultural, destaca-se as reflexões acerca das narrativas de testemunhos sobre traumas em Seligmann-Silva (2010) e aposta nessas práticas como ferramentas políticas da memória e direitos huma…
Ciberativistas da saúde
Open AccessRaquel Als Venera, Wesley Batista Albuquerque et al.ARTICLEPraxis Educativa2019
This article tries to understand the subjectivation movement of a group of young cyberactivists diagnosed with Multiple Sclerosis that are investing in the change of the illness’ social meaning and of the patient’s identity. Their actions are online, but they also act in physical bodies of public health policy decisions. According to Tourette-Turgis (2013), we acknowledge the narrative of these young people, who, before the illness’ diagnosis, se…
Uma vida em “condição crônica de doença”
Open AccessRaquel Als Venera, Roberta Fernandes BuritiARTICLELinhas Críticas2018
Este artigo é um recorte de pesquisa em andamento que se propõem a investigar as narrativas (auto) biográficas de blogueiros diagnosticados com Esclerose Múltipla e se concentra na análise do discurso de posts de uma ativista midiática que estabelece uma relação educativa com a doença como um caso exemplarde subjetividade em movimento auto formativo. Privilegiaram-se alguns textos contemporâneos à sua formação acadêmica e verificou-se como ela põ…
Narrativas (Auto) Biográficas
Open AccessRaquel Als Venera, Raquel Alvarenga Sena VeneraARTICLEAmbivalências2016
O presente artigo é parte da análise dos resultados da pesquisa em andamento intitulada “(Auto)biografias e subjetividades: o outro de si mesmo na Esclerose Múltipla”, na qual objetiva-se analisar, a partir dos conceitos tempo e memória, os processos de subjetivação das pessoas acometidas pela doença Esclerose Múltipla. A empiria da pesquisa são os discursos (auto)biográficos organizados em redes de Histórias de Vida, visibilizando-as como patrim…
O funcionamento de tipologias discursivas em livros didáticos de história
Open AccessRaquel Als Venera, Raquel Alvarenga Sena VeneraARTICLEEducação em Revista2013Cited by: 1References: 1
Este artigo é parte dos resultados da pesquisa de doutorado intitulada Discursos educacionais na construção das subjetividades cidadãs e implicações no ensino de História: um jazz possível, cujo objetivo específico era analisar a operacionalização dos discursos educacionais pós-abertura política nos livros didáticos de História indicados para os anos finais do ensino fundamental, pelo Guia do Livro Didático 2005. A pesquisa privilegiou metodologi…
Tensões curriculares e narrativas
Open AccessRaquel Als Venera, Juliana Pirola Da ConceiçãoARTICLERevista Tempo e Argumento2012References: 1
Este trabalho versa sobre parte das análises resultantes da pesquisa intitulada “A Escola e os jovens no mundo contemporâneo: processos de formação histórica latino americana” desenvolvida em duas escolas na cidade de Florianópolis, de 2009 a 2011. Essas escolas são públicas e campos de estágio de formação inicial de professores de História da Universidade Federal de Santa Catarina. A pesquisa empírica foi desenvolvida junto aos jovens da sétima …
Sentidos da educação cidadã no Brasil
Open AccessRaquel Als Venera, Raquel Alvarenga Sena VeneraARTICLEEducar em Revista2009
Esse trabalho versa sobre o sentido da educação cidadã, assumido nos documentos oficiais e entre os educadores, desde os eventos que permearam a abertura política no Brasil. Através de uma breve arqueologia/genealogia se propõe destacar a intimidade entre o Estado e a ciência pedagógica. Em diferentes tempos e espaços históricos, com personagens e contextos diversos, a cidadania, ou o ato dos sujeitos se posicionarem no social, tem sido objetivo …

Sentidos da educação cidadã no Brasil
Open AccessRaquel Als Venera, Raquel Alvarenga Sena VeneraARTICLEEducar em Revista2009
Esse trabalho versa sobre o sentido da educação cidadã, assumido nos documentos oficiais e entre os educadores, desde os eventos que permearam a abertura política no Brasil. Através de uma breve arqueologia/genealogia se propõe destacar a intimidade entre o Estado e a ciência pedagógica. Em diferentes tempos e espaços históricos, com personagens e contextos diversos, a cidadania, ou o ato dos sujeitos se posicionarem no social, tem sido objetivo …
Tensões curriculares e narrativas
Open AccessRaquel Als Venera, Juliana Pirola Da ConceiçãoARTICLERevista Tempo e Argumento2012References: 1
Este trabalho versa sobre parte das análises resultantes da pesquisa intitulada “A Escola e os jovens no mundo contemporâneo: processos de formação histórica latino americana” desenvolvida em duas escolas na cidade de Florianópolis, de 2009 a 2011. Essas escolas são públicas e campos de estágio de formação inicial de professores de História da Universidade Federal de Santa Catarina. A pesquisa empírica foi desenvolvida junto aos jovens da sétima …
O funcionamento de tipologias discursivas em livros didáticos de história
Open AccessRaquel Als Venera, Raquel Alvarenga Sena VeneraARTICLEEducação em Revista2013Cited by: 1References: 1
Este artigo é parte dos resultados da pesquisa de doutorado intitulada Discursos educacionais na construção das subjetividades cidadãs e implicações no ensino de História: um jazz possível, cujo objetivo específico era analisar a operacionalização dos discursos educacionais pós-abertura política nos livros didáticos de História indicados para os anos finais do ensino fundamental, pelo Guia do Livro Didático 2005. A pesquisa privilegiou metodologi…
Narrativas (Auto) Biográficas
Open AccessRaquel Als Venera, Raquel Alvarenga Sena VeneraARTICLEAmbivalências2016
O presente artigo é parte da análise dos resultados da pesquisa em andamento intitulada “(Auto)biografias e subjetividades: o outro de si mesmo na Esclerose Múltipla”, na qual objetiva-se analisar, a partir dos conceitos tempo e memória, os processos de subjetivação das pessoas acometidas pela doença Esclerose Múltipla. A empiria da pesquisa são os discursos (auto)biográficos organizados em redes de Histórias de Vida, visibilizando-as como patrim…
Uma vida em “condição crônica de doença”
Open AccessRaquel Als Venera, Roberta Fernandes BuritiARTICLELinhas Críticas2018
Este artigo é um recorte de pesquisa em andamento que se propõem a investigar as narrativas (auto) biográficas de blogueiros diagnosticados com Esclerose Múltipla e se concentra na análise do discurso de posts de uma ativista midiática que estabelece uma relação educativa com a doença como um caso exemplarde subjetividade em movimento auto formativo. Privilegiaram-se alguns textos contemporâneos à sua formação acadêmica e verificou-se como ela põ…
Ciberativistas da saúde
Open AccessRaquel Als Venera, Wesley Batista Albuquerque et al.ARTICLEPraxis Educativa2019
This article tries to understand the subjectivation movement of a group of young cyberactivists diagnosed with Multiple Sclerosis that are investing in the change of the illness’ social meaning and of the patient’s identity. Their actions are online, but they also act in physical bodies of public health policy decisions. According to Tourette-Turgis (2013), we acknowledge the narrative of these young people, who, before the illness’ diagnosis, se…
Narrativas
Open AccessRaquel Als Venera, Roberta Fernandes BuritiARTICLERevista Brasileira de Pesquisa…2020
O uso das narrativas como ferramentas que funcionam como justificativas técnicas para os registros e/ou tombamentos de bens culturais é evidente nos processos e nos discursos do campo do patrimônio. Este artigo apresenta duas narrativas de vida que circulam fora do campo, mas destacam como no cotidiano da vida elas têm se mostrado potências nas situações de reconfiguração identitária e de força em situações de vulnerabilidade. Essas narrativas fo…
Narrativas de vidas com esclerose múltipla
Open AccessRaquel Als Venera, Raquel Alvarenga Sena Venera Raquel Alvarenga Sena Venera…ARTICLERevista Confluências Culturais2020
Este artigo tem como objetivo mostrar por meio de leituras de narrativas (auto)biográficas, em três blogs de pacientes com esclerose múltipla e uma entrevista, como os enunciados narrativos revelam a nova identidade que se constituiu a partir do diagnóstico da doença. Com base nos conceitos de identidade de Stuart Hall (2006) e de subjetividades e singularidades de Guattari e Rolnik (1996), percebemos o movimento de subjetivação e adaptação às no…
Uma escolha epistemológica para os estudos do patrimônio cultural
Open AccessRaquel Als Venera, Ilanil Coelho et al.ARTICLEPatrimônio e memória2020
Este artigo tem a intenção de socializar uma escolha epistemológica para o estudo do patrimônio cultural com base, sobretudo, nos conceitos de genealogia e biopolítica, trabalhados por Michel Foucault (2002; 2008; 2013), Michel Hardt e Antônio Negri (2004; 2005) acerca do trabalho imaterial e na noção de política, por Jacques Rancière (1996). Apresenta-se como uma perspectiva teórica e metodológica para a pesquisa em patrimônio cultural por meio …
Narrativas, Direitos Humanos e Formação de Professores de História
Open AccessRaquel Als Venera, Felipe Rodrigues Da SilvaARTICLERevista História Hoje2020
Apresentação
Ensino de História, direitos humanos e narrativas
Open AccessFelipe Rodrigues Da Silva, Raquel Als VeneraARTICLERevista História Hoje2020
Este artigo tem como objetivo revisitar as trajetórias da educação em e para os Direitos Humanos no Brasil e discutir uma possibilidade prática de formação de professores de história em e para os Direitos Humanos a partir da ferramenta de pesquisa-formação denominada ateliê (auto)biográfico. O ateliê é parte de uma pesquisa de doutorado em andamento e os atores da pesquisa são professores de História em formação e bolsistas do PIBID. Iniciamos re…
O que as práticas narrativas de testemunhos dizem sobre o Patrimônio Cultural
Open AccessRaquel Als Venera, Raquel Alvarenga Sena Venera et al.ARTICLERevista Memória em Rede2020
Esse artigo é um exercício de pensamento sobre a relação entre vida e Patrimônio Cultural. São reflexões que nasceram ao longo do desenvolvimento de pesquisas com Histórias de vida. A partir do mapeamento do lugar das práticas narrativas no campo do Patrimônio Cultural, destaca-se as reflexões acerca das narrativas de testemunhos sobre traumas em Seligmann-Silva (2010) e aposta nessas práticas como ferramentas políticas da memória e direitos huma…
Amparo e sentidos de vida nas narrativas sobre mortos por Covid-19
Open AccessRaquel Als Venera, José Isaias Venera et al.ARTICLERevista Brasileira de Pesquisa…2021
Este artigo é parte da pesquisa em andamento intitulada “Biografias das vítimas do COVID-19” e se propõe comunicar as primeiras análises desenvolvidas. Trata-se de uma pesquisa interdisciplinar e seu objetivo é analisar os sentidos de vida das narrativas biográficas das vítimas do novo COVID-19 no Brasil, apresentadas no programa Fantástico, da rede Globo de televisão, a partir do portal Memorial Inumeráveis. Para dar conta deste recorte inicial,…
Trabalho Pela Vida
Open AccessRaquel Als VeneraARTICLEPráxis Educacional2021
Esse artigo é um esforço teórico construído a partir de deslocamentos provocados por narrativas produzidas durante as pesquisas no contexto do Grupo de Pesquisa Subjetividades e (auto)biografias e que revelam situações de vulnerabilidade e precariedade da vida. Trata-se de pensar as narrativas como uma das formas de expressão de potência no trabalho pela vida. Entendendo que o trabalho pela vida consiste em lutar contra uma coisidade completa. O …
A linguagem dos objetos e das vestimentas
Open AccessJéssica Borges Caikoski, Rosane Patrícia Fernandes et al.ARTICLERevista Confluências Culturais2021
Este estudo faz parte de uma pesquisa de mestrado interdisciplinar vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural e Sociedade, na linha de Patrimônio, Ambiente e Desenvolvimento Sustentável, e entrelaça discussões de cultura material, vestimenta e gênero tangidas pela linguagem das coisas. Com base nesse aspecto, objetiva-se problematizar as características simbólicas e culturais do vestuário buscando desvelar os engendramentos ent…
Entre o museu e seus instrumentos musicais
Open AccessMirtes Antunes Locatelli Strapazzon, Raquel Als VeneraARTICLEArt&Sensorium2023
Este artigo apresenta o acervo musical do Museu Nacional de Imigração e Colonização (MNIC) em Joinville, SC, Brasil, e está articulado a uma pesquisa de doutorado em andamento. A pesquisa concentra-se especificamente em estudar os pianos do acervo musical. No entanto, eles fazem parte de um todo e durante os estudos interdisciplinares em Patrimônio Cultural e Sociedade e discussões referente a esse acervo musical emergiu a questão problema: quais…
Patrimônio cultural e psicanálise
Open AccessJosé Isaias Venera, Raquel Als VeneraARTICLEPatrimônio e memória2023
Este artigo aposta na aproximação dos campos do patrimônio cultural e da psicanálise, entendendo-a como principal desafio e contribuição deste trabalho. Problematiza a valoração do patrimônio cultural que faz funcionar cadeias significantes, sem nunca fechar o sentido e por vezes é nominado como imaterial. Trata-se de uma elaboração teórica que, em um primeiro momento, apresenta um breve panorama do campo do patrimônio com destaque para o sentido…
Direitos culturais na escuta protegida
Open AccessAndréa Grandini José TESSARO, Raquel Als Venera et al.ARTICLEFênix Revista de História e…2023
O artigo pretende contribuir com as discussões sobre as narrativas de memórias feridas obtidas a partir da metodologia do depoimento especial de crianças e adolescentes vítimas de violência sexual, e como essa memória coletiva revelada nas narrativas, a partir da busca de um direito constitucional pode ser pensada como um direito cultural. As reflexões apontam ainda no sentido de que o depoimento especial evidencia narrativas e subjetividades que…
Memória, Histórias De Vida E Ensino De História
Open AccessSonia Maria De Almeida Ignatiuk Wanderley, Raquel Als Venera et al.ARTICLERevista Transversos2024
Texto apresentação do dossiê
Apresentação De Dossiê
Open AccessCristiano Nicolini, Juliana Alves De Andrade et al.ARTICLERevista Trilhas da História2025
O dossiê “Narrativas da (re)criação dos diferentes campos dos saberes no Sul Global” reúne pesquisas que exploram, sob múltiplas perspectivas teórico-metodológicas, os desafios contemporâneos da ciência diante do negacionismo, da pós-verdade e das disputas epistemológicas. As contribuições transitam entre gênero, feminismos descoloniais, narrativas autobiográficas, história oral, ensino e memória, refletindo sobre a constante (re)atualização dos …
Um Campo Para O Ensino De História
Open AccessRaquel Als Venera, Juliana Miranda da SilvaARTICLERevista Trilhas da História2025
Este artigo traz uma proposição advinda de compreensões das Histórias de Vidas de Pesquisadoras/es do Ensino de História, coletadas em situação de pesquisa de História Oral. As Histórias de vidas selecionadas foram escolhidas no acervo empírico da pesquisa e privilegiou em um primeiro momento aquelas entrevistas que trouxeram memórias dos primeiros eventos científicos do grupo de pesquisadoras sobre o Ensino de História como campo de pesquisa, na…
Mulheres e Patrimônio
Open AccessBruna De Souza Medina, Raquel Als VeneraARTICLEPatrimônio e memória2025
Esse artigo tem como objetivo discutir a temática ‘mulheres’ no contexto das produções científicas sobre patrimônio cultural a partir de uma investigação orientada pela metodologia Estado do Conhecimento (Romanowski; Ens, 2006), no banco de periódicos CAPES. Os descritores utilizados foram: patrimônio e mulher, a fim de verificar como aparecem as produções que abordem o tema de forma articulada. Num primeiro momento observamos o número de publica…
O patrimônio cultural de São Bento do Sul e seu papel para o epíteto da "Cidade-Música"
Open AccessJonatan Gomes Dos Santos, Raquel Als VeneraARTICLEMúsica Popular em Revista2026
This article aims to list and discuss the discursive aspects that support São Bento do Sul’s epithet, SC, “City of music”. These are silent manifestations – monuments, signs, buildings – as well as cultural practices such as musical events, bands, and ensembles that support, or are supported by, these discourses. To this end, the article draws on studies of memory, identity and cultural heritage, with specific emphasis on aspects of memory and id…