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Fabricio Antonio Deffacci

Biographic Data

ID1019756
NAMEFabricio Antonio Deffacci
GIVEN NAMESFabricio Antonio
FAMILY NAMEDeffacci
SIGNATUREDEFFACCI F A
AFFILIATIONSEuropean Union of Medical Specialists
ORCID0000-0001-7015-023X
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2014
LATEST PUBLICATION YEAR2017
H-INDEX0
  • Autonomia universitária financeira

    Open Access•Marcos Antonio Vieira, Fabricio Antonio Deffacci•ARTICLE•INTERFACES DA EDUCAÇÃO•2017

    Este artigo tem como objetivo descrever os assuntos atinentes à autonomia da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) para se realizar o ensino público em nível superior, sendo necessário observar os incentivos e sinais que a sociedade evidencia diante da melhoria da qualidade e aumento da eficiência como forma de resposta aos anseios administrativos, operacionais e financeiros da instituição. A abordagem utilizada é a Qualitativa, tend…

  • Sujeito DA CIÊNCIA E Sujeito DA AÇÃO POLÍTica - O diálogo de Florestan Fernandes com o discurso epistemológico moderno

    Open Access•Fabricio Antonio Deffacci, Marcelo Fetz et al.•ARTICLE•REVISTA DE CIÊNCIAS SOCIAIS -…•2017

    O objetivo deste trabalho é analisar o lugar ocupado pelo sujeito da ciência dentro da teoria sociológica entre os séculos XIX e XX, com destaque especial para as contribuições do pensamento de Florestan Fernandes. Trata-se, em um primeiro momento, da ruptura produzida pelo pensamento social em relação ao modelo epistemológico da modernidade, sustentado na teoria do conhecimento e gerador das ciências naturais enquanto campo privilegiado do empre…

  • Rumos E Perspectivas Da Educação Em Nossa Época

    Open Access•Fabricio Antonio Deffacci, André Soares Ferreira et al.•ARTICLE•Debates em educação•2014

    Este trabalho procura destacar as bases teóricas responsáveis por nortear as propostas educacionais que são gradativamente engendradas nos projetos educacionais. Entendemos que o processo de planejamento da educação no mundo moderno foi em grande medida balizado por valores universais destinados para a construção de um ser humano autônomo, esclarecido e emancipado. Em contraposição, os ideais do sistema capitalista, filtrados pela lógica do merca…

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  • Rumos E Perspectivas Da Educação Em Nossa Época

    Open Access•Fabricio Antonio Deffacci, André Soares Ferreira et al.•ARTICLE•Debates em educação•2014

    Este trabalho procura destacar as bases teóricas responsáveis por nortear as propostas educacionais que são gradativamente engendradas nos projetos educacionais. Entendemos que o processo de planejamento da educação no mundo moderno foi em grande medida balizado por valores universais destinados para a construção de um ser humano autônomo, esclarecido e emancipado. Em contraposição, os ideais do sistema capitalista, filtrados pela lógica do merca…

  • Autonomia universitária financeira

    Open Access•Marcos Antonio Vieira, Fabricio Antonio Deffacci•ARTICLE•INTERFACES DA EDUCAÇÃO•2017

    Este artigo tem como objetivo descrever os assuntos atinentes à autonomia da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) para se realizar o ensino público em nível superior, sendo necessário observar os incentivos e sinais que a sociedade evidencia diante da melhoria da qualidade e aumento da eficiência como forma de resposta aos anseios administrativos, operacionais e financeiros da instituição. A abordagem utilizada é a Qualitativa, tend…

  • Sujeito DA CIÊNCIA E Sujeito DA AÇÃO POLÍTica - O diálogo de Florestan Fernandes com o discurso epistemológico moderno

    Open Access•Fabricio Antonio Deffacci, Marcelo Fetz et al.•ARTICLE•REVISTA DE CIÊNCIAS SOCIAIS -…•2017

    O objetivo deste trabalho é analisar o lugar ocupado pelo sujeito da ciência dentro da teoria sociológica entre os séculos XIX e XX, com destaque especial para as contribuições do pensamento de Florestan Fernandes. Trata-se, em um primeiro momento, da ruptura produzida pelo pensamento social em relação ao modelo epistemológico da modernidade, sustentado na teoria do conhecimento e gerador das ciências naturais enquanto campo privilegiado do empre…

Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Education and Public Policy (2 works) · Political science (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Business and Management Studies (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Intelligentsia (1 work) · Politics (1 work) · Rural and Ethnic Education (1 work)

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