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C B Cruz

Biographic Data

ID102753
NAMEC B Cruz
GIVEN NAMESC B
FAMILY NAMECruz
SIGNATURECRUZ C B
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Espírito Santo
ORCID0000-0003-0854-7687
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS7
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT7
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2015
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX0
  • Por entre conversas e histórias com povos originários para adiar o fim do mundo

    Open Access•C B Cruz, Fábio Hebert Da Silva et al.•ARTICLE•Mnemosine•2022

    Diante de um cenário de catástrofes no qual coabitamos com desigualdades sociais crescentes, poluição, envenenamento por agrotóxicos, esgotamento das fontes, diminuição do volume dos lençóis freáticos, desmonte de políticas públicas e acirramento de processos excludentes, nossa proposta metodológica, inspirada na obra de Ailton Krenak - Ideias para adiar o fim do mundo -, consiste em contar histórias, como forma de enfrentar o presente e forjar s…

  • Dimensões da escuta na formação de pesquisadores

    Open Access•C B Cruz, Virginia Kastrup•ARTICLE•Revista Psicologia em Pesquisa•2022

    A partir da abordagem ecológica da atenção de Citton (2017), este artigo apresenta diferentes qualidades da escuta, que se dispõem em camadas entrelaçadas. Com base nas ideias de Barthes, Freud e Nancy acerca da escuta, o estudo identifica nela três dimensões, que funcionam de modo simultâneo e circular na composição de uma ecologia atencional – escuta focalizada, escuta que ressoa e escuta pelas costas. Em articulação com o conceito de ritornelo…

  • Comissões de Saúde do Trabalhador da Educação em Serra-ES

    Open Access•Jomar Da Rocha F Zahn, Maria Elizabeth Barros et al.•ARTICLE•Mnemosine•2021

    Este artigo traz discussões e fragmentos de uma trajetória de pesquisa-intervenção em Educação, utilizando o recurso de uma personagem, cujo nome é Celina, como dispositivo metodológico. Buscou-se acompanhar os processos em curso, relacionados à implementação da Comissão de Saúde do Trabalhador da Educação (Cosate) nas escolas públicas municipais na cidade de Serra, no Espírito Santo, de modo que ela funcione como um disparador de discussões em t…

  • Saúde e trabalho na educação

    Open Access•Maria Elizabeth Barros, C B Cruz et al.•ARTICLE•Mnemosine•2020

    Este artigo traz discussões acerca de uma trajetória de pesquisa-intervenção em Educação a partir de experiências tecidas no processo de constituição de Comissões de saúde por local de trabalho (Cosates) em escolas públicas de um município do sudeste brasileiro. Acompanha a constituição do Fórum Cosate e a participação de diferentes instituições, além da comunidade civil, nas lutas por políticas públicas que priorizem o cuidado à saúde no âmbito …

  • O trabalho no campo da educação

    Open Access•Maria Elizabeth Barros, C B Cruz•ARTICLE•Cadernos de Psicologia Social do…•2020

    O artigo introduz uma experiência de pesquisa-intervenção realizada na região metropolitana de Vitória-ES, mais especificamente no município de Serra, Espírito Santo, visando ao fortalecimento de práticas no contexto escolar que possam fazer frente à racionalidade neoliberal que toma a educação como bem privado de valor econômico. Apresenta a constituição de um fórum de trabalhadores da educação com objetivo de construir estratégias que pudessem …

  • Escutar com o corpo inteiro

    Open Access•C B Cruz, Maria Elizabeth Barros•ARTICLE•Revista Interinstitucional Artes…•2019

    Este artigo pretende se constituir como um ensaio textual a partir do encontro com o trabalho da exímia percussionista escocesa Evelyn Glennie e alguns autores do campo da filosofia, da psicologia e da educação. Articulamos tessituras entre as noções de atender e de escutar com o corpo inteiro e buscamos fornecer pistas para uma aprendizagem da sensibilidade, da atenção e da escuta. Apontamos a experiência de cultivo de uma disponibilidade do cor…

  • Movements of attention conversion and the experience of self transformation

    Open Access•C B Cruz, Marcia Oliveira Moraes et al.•ARTICLE•Quaderns de Psicologia•2015

    Our aim in this article is to make a discussion of attentional systems, grounded in studies by philosopher Henry Bergson, especially in his work entitled Matter and Memory. The text is based on a narrative of an everyday trial in order to conceptually explore the variations of attention. Unfold some aspects of the relationship between perception and action. Finally, we discuss the differences between the automatic and attentive recognition and hi…

No prominent works on this page.

  • Movements of attention conversion and the experience of self transformation

    Open Access•C B Cruz, Marcia Oliveira Moraes et al.•ARTICLE•Quaderns de Psicologia•2015

    Our aim in this article is to make a discussion of attentional systems, grounded in studies by philosopher Henry Bergson, especially in his work entitled Matter and Memory. The text is based on a narrative of an everyday trial in order to conceptually explore the variations of attention. Unfold some aspects of the relationship between perception and action. Finally, we discuss the differences between the automatic and attentive recognition and hi…

  • Escutar com o corpo inteiro

    Open Access•C B Cruz, Maria Elizabeth Barros•ARTICLE•Revista Interinstitucional Artes…•2019

    Este artigo pretende se constituir como um ensaio textual a partir do encontro com o trabalho da exímia percussionista escocesa Evelyn Glennie e alguns autores do campo da filosofia, da psicologia e da educação. Articulamos tessituras entre as noções de atender e de escutar com o corpo inteiro e buscamos fornecer pistas para uma aprendizagem da sensibilidade, da atenção e da escuta. Apontamos a experiência de cultivo de uma disponibilidade do cor…

  • Saúde e trabalho na educação

    Open Access•Maria Elizabeth Barros, C B Cruz et al.•ARTICLE•Mnemosine•2020

    Este artigo traz discussões acerca de uma trajetória de pesquisa-intervenção em Educação a partir de experiências tecidas no processo de constituição de Comissões de saúde por local de trabalho (Cosates) em escolas públicas de um município do sudeste brasileiro. Acompanha a constituição do Fórum Cosate e a participação de diferentes instituições, além da comunidade civil, nas lutas por políticas públicas que priorizem o cuidado à saúde no âmbito …

  • O trabalho no campo da educação

    Open Access•Maria Elizabeth Barros, C B Cruz•ARTICLE•Cadernos de Psicologia Social do…•2020

    O artigo introduz uma experiência de pesquisa-intervenção realizada na região metropolitana de Vitória-ES, mais especificamente no município de Serra, Espírito Santo, visando ao fortalecimento de práticas no contexto escolar que possam fazer frente à racionalidade neoliberal que toma a educação como bem privado de valor econômico. Apresenta a constituição de um fórum de trabalhadores da educação com objetivo de construir estratégias que pudessem …

  • Comissões de Saúde do Trabalhador da Educação em Serra-ES

    Open Access•Jomar Da Rocha F Zahn, Maria Elizabeth Barros et al.•ARTICLE•Mnemosine•2021

    Este artigo traz discussões e fragmentos de uma trajetória de pesquisa-intervenção em Educação, utilizando o recurso de uma personagem, cujo nome é Celina, como dispositivo metodológico. Buscou-se acompanhar os processos em curso, relacionados à implementação da Comissão de Saúde do Trabalhador da Educação (Cosate) nas escolas públicas municipais na cidade de Serra, no Espírito Santo, de modo que ela funcione como um disparador de discussões em t…

  • Por entre conversas e histórias com povos originários para adiar o fim do mundo

    Open Access•C B Cruz, Fábio Hebert Da Silva et al.•ARTICLE•Mnemosine•2022

    Diante de um cenário de catástrofes no qual coabitamos com desigualdades sociais crescentes, poluição, envenenamento por agrotóxicos, esgotamento das fontes, diminuição do volume dos lençóis freáticos, desmonte de políticas públicas e acirramento de processos excludentes, nossa proposta metodológica, inspirada na obra de Ailton Krenak - Ideias para adiar o fim do mundo -, consiste em contar histórias, como forma de enfrentar o presente e forjar s…

  • Dimensões da escuta na formação de pesquisadores

    Open Access•C B Cruz, Virginia Kastrup•ARTICLE•Revista Psicologia em Pesquisa•2022

    A partir da abordagem ecológica da atenção de Citton (2017), este artigo apresenta diferentes qualidades da escuta, que se dispõem em camadas entrelaçadas. Com base nas ideias de Barthes, Freud e Nancy acerca da escuta, o estudo identifica nela três dimensões, que funcionam de modo simultâneo e circular na composição de uma ecologia atencional – escuta focalizada, escuta que ressoa e escuta pelas costas. Em articulação com o conceito de ritornelo…

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