Nadia Conceição Lauriti
Biographic Data
| ID | 1027651 |
|---|---|
| NAME | Nadia Conceição Lauriti |
| GIVEN NAMES | Nadia Conceição |
| FAMILY NAME | Lauriti |
| SIGNATURE | LAURITI N C |
| AFFILIATIONS | Universidade Nove de Julho |
| ORCID | 0000-0002-7354-2914 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 6 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 6 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2008 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
A contribuição do grupo de pesquisa na profissionalidade de gestores e de professores da Educação Infantil
A pesquisa realizada teve por objetivo analisar como e se o grupo de pesquisa contribui na profissionalidade de gestores e de professores da escola da primeira infância. O procedimento de produção de dados foi um questionário elaborado no Google Formulário, enviado por e-mail para 22 participantes do grupo, que aceitaram colaborar voluntariamente para o estudo, contendo os dados pessoais e 06 perguntas. O referencial teórico foi pautado nas ideia…
O papel da categoria diálogo na obra de Paulo Freire na formação continuada de professoras
O presente artigo teve como objetivo principal destacar a categoria “diálogo” em quatro obras de Paulo Freire (1967, 1987, 1992 e 1996), articulando-a com o objeto de uma pesquisa de mestrado em educação em andamento, no Programa de Pós-Graduação Profissional Gestão e Práticas Educacionais, da Universidade Nove de Julho (PROGEPE-UNINOVE). A metodologia consistiu na leitura das obras e na seleção de uma categoria freiriana para articulação com o r…
Formação permanente com a Supervisão Escolar
Este artigo tem como objetivo principal compartilhar as experiências significativas e transformadoras vivenciadas por um grupo de gestoras de Centros de Educação Infantil (CEI) de São Paulo, no período de 2017 a 2022, sob a orientação de uma Supervisora Escolar da Cidade de São Paulo. Foi um percurso traçado a partir das necessidades manifestadas por algumas Coordenadoras Pedagógicas (CP), que apontaram o desejo de ampliar o repertório profission…
Ecologia das relações comunicacionais
Este texto pretende trazer à reflexão os processos envolvidos numa pedagogia da comunicação, considerando o papel nuclear da emoção como moduladora dos processos cognitivos. Neste contexto, um modelo de comunicação que se pretenda eficiente, que opere com uma racionalidade ecológica, não deve excluir a afetividade, a aceitação das diferenças e o respeito mútuos. Essa postura instaura um modus comunicandi que recupera a lógica do sensível, afasta …
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A comunicação na avaliação de desempenho docente no ensino superior
Este texto pretende discutir o papel da comunicação nos processos avaliativos, defendendo a idéia de que é necessário um modus comunicandi adequado para que não se comprometa a eficácia da prática avaliativa. Mostra-se que a trajetória histórica do conceito de avaliação alterou não só o foco do processo, mas, principalmente, a orientação do seu contexto comunicativo. O eixo desta reflexão concentra-se nos pré-requisitos necessários para que ocorr…
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